根據(jù)廣東省教育廳《通知》要求，幼兒園的教學(xué)要以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)形式，寓教育于生活和游戲中，避免機(jī)械背誦為主的教學(xué)活動(dòng)。但一些幼兒園表示，一些英文和數(shù)字的教學(xué)是不可避免，主要看通過什么方式。

　　某幼兒園園長(zhǎng)蔡煥洵：數(shù)學(xué)里面的話，不是說孩子學(xué)會(huì)1到100加減法就很厲害，其實(shí)不是 孩子更多是學(xué)在方位，時(shí)空，一旦把數(shù)的概念學(xué)好，到小學(xué)去學(xué)計(jì)算題都會(huì)很厲害。

　　家長(zhǎng)不同意 幼兒園執(zhí)行要求有難度

　　現(xiàn)在，不少早教機(jī)構(gòu)開辦了幼兒園與小學(xué)的銜接課程，部分家長(zhǎng)出于從眾心理，也會(huì)要求給孩子提前進(jìn)補(bǔ)，因此要想幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行教育部門要求有難度。

　　某幼兒園園長(zhǎng)蔡煥洵：因?yàn)槊總�(gè)地方家長(zhǎng)的需求不一樣，我覺得我們對(duì)小學(xué)面試考核進(jìn)行一個(gè)控制，家長(zhǎng)壓力就不會(huì)很大，其實(shí)幼兒園會(huì)去學(xué)類似小學(xué)化的東西，是家長(zhǎng)給到幼兒園的一個(gè)壓力，因?yàn)楝F(xiàn)在還有一部分小學(xué)會(huì)去考核拼音，計(jì)算題。

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