每天放學(xué)回家，你會(huì)詢問孩子哪些問題？

　　我想大部分家長都會(huì)問，今天老師教了什么？中午吃了什么？有沒有被人欺負(fù)？諸如此類的問題。

　　有位父親他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特，他從來沒有輔導(dǎo)過女兒做功課什么的，就是每天回來跟女兒聊十分鐘，只聊四個(gè)問題，就完成了他的家庭教育。

　　這四個(gè)問題是：

　　1、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？

　　2、今天你有什么好的表現(xiàn)？

　　3、今天有什么好收獲嗎？

　　4、有什么需要爸爸幫助嗎？

　　其實(shí)，日常與孩子交談，我們總是以父母的身份自居。

　　看似簡單的問題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義:

　　第一個(gè)問題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀，了解她心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的；

　　第二個(gè)問題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒，增加她的自信心；

　　第三個(gè)問題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么；

　　第四個(gè)問題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡簡單單的四個(gè)問題，包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面，事實(shí)上也證明很有效。

　　請(qǐng)拒絕負(fù)面的問話

　　● 今天哭了嗎？

　　● 今天是不是沒有吃飽？

　　● 今天有沒有人欺負(fù)你？

　　● 老師兇不兇？批評(píng)你了嗎？

　　● 老師有忘記帶你上廁所嗎？

　　這些話將傳遞給孩子的信息：

　　上學(xué)總是很不愉快！

　　引導(dǎo)孩子瞬間聯(lián)想：在家里有爺爺奶奶爸爸媽媽，能吃飽睡好，也沒人跟我搶玩具，爸媽也總能第一時(shí)間回應(yīng)我的需求。

　　這里不好，我上學(xué)不快樂。

　　會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生偏見的問話

　　●總是搞得臟兮兮，這老師真是！

　　●尿濕了也沒換，上班當(dāng)睡覺呢！

　　●怎么臉劃破了？老師真不盡責(zé)！

　　●磕破嘴巴了，老師怎么看的孩子！

　　父母?jìng)鬟f給孩子的信息：

　　老師不盡責(zé)，我受傷或遇到不愉快是老師或別人的責(zé)任。讓孩子學(xué)會(huì)了抱怨。

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