寶寶數(shù)學邏輯潛能開發(fā)

　　傳統(tǒng)觀念認為，擁有數(shù)學邏輯智能的寶寶便是好學生，因為數(shù)學計算能力強、理解力強，所以通常被認定為是資質聰慧、反應能力佳的表現(xiàn)。

　　然而有些孩子，或許天生對數(shù)學的理解力較不敏銳，因此在學習的啟蒙階段，非常容易因為在數(shù)學學習上受挫，而心生挫敗感，拒絕再去學習。

　　其實，要培養(yǎng)孩子的數(shù)學邏輯智能并不難，因為生活處處充滿著意想不到的教材！

　　數(shù)學邏輯智能的定義

　　除了有效運用數(shù)字和推理能力外，這項智能還包括了分類、概括、推論和假設驗證的能力。還有邏輯和推理、模式、可能性，以及科學的分析等；同時還具有建構問題、發(fā)現(xiàn)問題的高度技巧。

　　要發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)寶寶的數(shù)學邏輯智能，其實一點也不難，家長可輕輕松松從周圍生活的人事物教導孩子，以玩游戲的方式進入有趣的數(shù)學世界。

　　專家建議，可利用好玩的游戲和故事，以漸進的方式幫助孩子建立數(shù)學概念；從認識形狀、比較大小、分類、配對、數(shù)數(shù)，到簡單的加減運算，由淺漸深培養(yǎng)出孩子對數(shù)學的喜愛。

　　數(shù)學邏輯智能優(yōu)秀的寶寶特征

　　1 比起同齡兒童對因果關系更具有概念性。

　　2 思考方式比同齡兒童更抽象化、概念化。

　　3 喜歡將事物分類或分等。

　　4 喜歡邏輯思考或作問題解答。

　　5 喜歡玩象棋或其他策略游戲。

　　6 喜歡數(shù)學。

　　7 心算快速。

　　8 對新鮮事物發(fā)出很多問題。

　　9 喜歡有序的排列收集物。

　　10 熱愛玩有策略的游戲(象棋、跳棋、西洋棋)。

　　11 對自己的記錄資訊與探索模式很有一套。

　　12 對電腦高度有好奇性。

　　13 善于解決有正確答案的問題。

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