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活動目標(biāo)：1、通過有序探索、自由發(fā)現(xiàn)，讓幼兒感知磁性這一科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒的探索興趣和探索能力。2、引導(dǎo)幼兒運用討論、交流等方式進(jìn)行研究，體驗與同伴探索交往的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒樂于幫助別人的品質(zhì)。除了以
2009-12-05
活動目標(biāo)：（1）知道熊貓是我國特有的珍惜動物。（2）知道熊貓是生活在深山竹林里愛吃劍竹的動物�；顒訙�(zhǔn)備：幼兒去動物園看過大熊貓，與幼兒共同收集熊貓的玩具或照片，熊貓吃竹子的圖片一張或錄象帶一盤�；顒舆^程
2009-12-05
活動目標(biāo)：1、任意彎折電線，大膽表現(xiàn)富有創(chuàng)意的造型。2、嘗試運用多種材料讓電線站起來。3、培養(yǎng)幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達(dá)的精神�；顒訙�(zhǔn)備：1、粗細(xì)、長短不同的彩色膠皮電線若干2、透明膠帶、橡皮泥、積木、
2009-12-05
活動過程：一、幼兒自由根據(jù)興趣玩空心紙棒1、引導(dǎo)幼兒觀察紙棒。教師：今天老師給小朋友做了一個玩具，你們拿起來看一看是什么樣子的？（幼兒發(fā)現(xiàn)紙棒是長長的圓圓的，中間是空心的）。2、幼兒玩紙棒教師：你們每人
2009-12-05
活動目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒對動手試驗的興趣；2、通過試驗了解傘面大小對速度的影響�；顒訙�(zhǔn)備：大小不一樣的降落傘人手一個、兩個同樣大小的小娃娃、大記錄表、貼紙活動過程：一、出示兩個大小一樣的娃娃，引起幼兒的興
2009-12-05
活動目標(biāo)：1．樂于探索生活中的現(xiàn)象，體驗操作的樂趣。2．探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。3．能積極動腦筋想辦法，解決問題�；顒訙�(zhǔn)備：物質(zhì)材料準(zhǔn)備：1、人手一個乒乓球和幾張紙。2、各種瓶蓋、紙杯紙盒、橡
2009-12-05
在自主性繪畫教學(xué)中，絕大多數(shù)中班的幼兒都能掌握圓形、正方形、長方形、三角形、半圓形、橢圓形、梯形、菱形、平行四邊形、圓環(huán)、多邊形等十余種幾何圖形，但是對三維體卻比較陌生。實際上，兒童所接觸的事物中，絕
2009-12-05
活動目標(biāo)：1、體驗味覺，增加味覺經(jīng)驗。2、品嘗、分辨酸、甜、苦、辣、咸的味道�；顒訙�(zhǔn)備：1、分別裝在5個杯子里味道不同的水。2、酸、添、苦、辣表情圖片。活動過程：1、向幼兒講述酸、甜、苦、辣、咸的故事。2、
2009-12-05
活動目標(biāo)：一、通過游戲、討論等活動，讓幼兒感知、了解各種各樣的口袋名稱及材料。二、幼兒通過實踐活動了解口袋的功用，初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識�；顒訙�(zhǔn)備：一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集各種口袋（塑料袋、網(wǎng)袋、布袋、紙袋
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2009-12-05
目標(biāo)：1、通過對園區(qū)內(nèi)各種樹木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產(chǎn)生保護(hù)樹的欲望，說出為何喜歡它。2、學(xué)會主動關(guān)心照顧小樹或大樹。3、學(xué)會做觀察記錄。4、復(fù)習(xí)12以內(nèi)的點數(shù)。5、認(rèn)讀樹名�；顒訙�(zhǔn)備：1、課前對園
2009-12-05
一、活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。2、發(fā)展幼兒的想象力。二、活動準(zhǔn)備：1、人手一張圖畫紙，油畫棒一盒。2、帶領(lǐng)幼兒欣賞秋季多彩的樹葉，觀察樹葉的變化。
2009-12-05
活動目的1．引導(dǎo)幼兒自己嘗試做小實驗，使幼兒初步感知水蒸氣蒸發(fā)以及雨是怎樣形成的等一些科學(xué)現(xiàn)象。2．了解雨與人類的關(guān)系。3．激發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、探索自然的興趣�；顒訙�(zhǔn)備1．木偶臺、木偶小兔、兔媽媽。2．酒
2009-12-05
活動目標(biāo)：1、觀察光透過布或透明玻璃紙和皺紋紙形成的彩色光團(tuán)及光團(tuán)重疊的變化2、能表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)及疑問，和同伴互相合作玩游戲3、培養(yǎng)幼兒對自然科學(xué)的興趣活動準(zhǔn)備：1、紅、黃、藍(lán)、綠的玻璃紙、各色布、皺紋紙
2009-12-05
活動目標(biāo)：1、在看看、聽聽、講講、嘗嘗的活動中了解水果變成水果干后的不同滋味。2、能大膽地在集體面前交流自己的經(jīng)驗，體驗與同伴分享的快樂�；顒訙�(zhǔn)備：共同收集幾種常見的水果及它們制成的水果干（獼猴桃、蘋果
2009-12-05
活動目的：1.通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。2.創(chuàng)造性地設(shè)計花的禮物，使幼兒進(jìn)一步萌發(fā)愛花、護(hù)花的意識。活動準(zhǔn)備：場地布置（花仙子的花園）金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香
2009-12-05
活動目標(biāo)：1、了解蚯蚓的生活習(xí)性和適于穴居生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面的特征；了解蚯蚓與人類的關(guān)系。2、能用動作創(chuàng)造性的表現(xiàn)蚯蚓。活動準(zhǔn)備：大樹衣服、圖片、營養(yǎng)-報紙球活動過程：1、師：這是哪？動畫城。2
2009-12-05
活動目標(biāo)1．通過游戲，鍛煉反應(yīng)力及身體動作的敏捷性。2．培養(yǎng)游戲中的規(guī)則意識。環(huán)境創(chuàng)設(shè)皮球同三分之二幼兒人數(shù)。活動過程一、開始部分傳球游戲：幼兒分成兩隊，分別從上和下傳球。二、基本部分1．三分之二的幼兒
2009-12-05
活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒展示過去的進(jìn)步，迎接美好未來，激勵幼兒積極進(jìn)取的精神。2、讓幼兒感受節(jié)日的快樂，學(xué)習(xí)節(jié)日里的交往方式。3、讓幼兒知道元旦是新的一年的開始，自己又長大了一歲，新的學(xué)習(xí)任務(wù)在等待自己。
2009-12-05
活動目標(biāo)1、讓幼兒初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。2、復(fù)習(xí)幾何圖形，并練習(xí)按特征分類。3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神�；顒訙�(zhǔn)備1、磁性教具：幾何拼圖--太空城堡。圖形標(biāo)記、數(shù)不清字、大噓記。2、正方體
2009-12-05
活動目的：1.培養(yǎng)幼兒探索自身的興趣。2.培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力。3.引導(dǎo)幼兒知道每個人的指紋是各不相同活動準(zhǔn)備：1.紅色印泥若干盒白紙，抹布若干。2.放大鏡每人一個�；顒舆^程：一導(dǎo)入：給幼兒講一個關(guān)于用指紋破
2009-12-05
活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過玩色，在熟悉三原色的基礎(chǔ)上認(rèn)識桔黃、綠色和紫色，并能自己調(diào)配顏色。2、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。3、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)做簡單的觀察記錄。活動準(zhǔn)備：1、每組三杯為紅、黃、藍(lán)的顏料。吸管若
2009-12-05
活動目標(biāo)：1、幼兒有濃厚的動手興趣，了解橙汁的由來，并能積極思維。2、幼兒能親自動手，采用各種方法取橙汁。3、幼兒能把自己的勞動成果與同伴分享。活動準(zhǔn)備：鮮橙若干、榨汁機(jī)、泥工板、筷子、勺子、吸管、碟子
2009-12-05
活動目標(biāo)：1、了解磁鐵是一種礦石，知道它能吸住鐵和含鐵的物體。2、通過實驗操作，了解磁鐵同性相斥、異性相吸的特征。3、通過做做玩玩，培養(yǎng)幼兒對磁鐵的興趣，會利用磁鐵的特性進(jìn)行游戲�；顒訙�(zhǔn)備：教具：老虎、
2009-12-05
當(dāng)冬天悄然來臨，公園里安靜了，寒風(fēng)似乎吹走了孩子們玩的興致。但只要細(xì)心觀察和感受，冬天也有很多的樂趣。塑料尺只要我們往身上的毛衣上一擦，它好像就突然具有了神奇的魔力一樣，能吸引起小紙屑，真是很有意思。
2009-12-05
活動目標(biāo)：1、愿意參加科學(xué)探究活動，喜歡和同伴一起探索彎管的秘密。2、進(jìn)一步培養(yǎng)動手操作、科學(xué)探究的能力，初步掌握科學(xué)驗證的方法。3、通過實驗得出結(jié)論，初步獲得有關(guān)材料特性的經(jīng)驗。活動準(zhǔn)備：彎管、小盤、
2009-12-05
活動目標(biāo)：1、讓孩子在不斷操作中，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)讓物體站起來的方法，感受方法的多樣性。2、通過活動，逐步養(yǎng)成相互協(xié)作、商量的習(xí)慣，增進(jìn)孩子對探索活動的興趣�；顒訙�(zhǔn)備：1、各種物品：書、紙、瓶、吸管、積木、玩
2009-12-05
一、活動目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識三原色，嘗試調(diào)配顏色，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。二、活動準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)三種顏料的溶液，塑料杯，油畫筆，水，各色調(diào)好的顏色。三、活動過程：教師事先用黃和藍(lán)，紅和黃，紅和
2009-12-05
活動目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行探索，激發(fā)幼兒探索的興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快的情感。2、發(fā)展幼兒觀察力、動手操作能力，提高音樂表現(xiàn)能力。3、嘗試動手制作泡泡水。并用身體語言表現(xiàn)泡泡的形態(tài)。活動準(zhǔn)備：1、泡
2009-12-05
設(shè)計意圖：1、培養(yǎng)幼兒從挾科學(xué)和對科學(xué)的興趣；通過活動，使幼兒感知風(fēng)的大小與風(fēng)車轉(zhuǎn)動的速度有關(guān)。2、培養(yǎng)幼兒動手操作能力。一、活動目標(biāo)：1、知道小風(fēng)車轉(zhuǎn)動的速度與風(fēng)的大小有關(guān)，激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣2、引導(dǎo)
2009-12-05
一、活動題目我做的小水輪轉(zhuǎn)起來了二、活動目標(biāo)幼兒通過組裝水輪，并使其轉(zhuǎn)動，感知借助風(fēng)、水、沙等外力可使水輪轉(zhuǎn)起來的現(xiàn)象。使幼兒充分體驗探索活動的快樂。三、適用對象4～5歲幼兒。四、活動所需資源圖片、塑料
2009-12-05
活動目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的興趣。2、發(fā)展幼兒的觀察推理能力。3、學(xué)習(xí)按規(guī)律排序，掌握其方法�；顒訙�(zhǔn)備：1、動物的圖片、幼兒操作卡片若干。2、數(shù)學(xué)課件。活動過程：1、幼兒觀察課件，找出動物的排序規(guī)律
2009-12-05
活動的設(shè)計意圖：氣球是孩子們生活中常見的事物，也是幼兒較喜歡的玩具之一。玩是孩子的天性，尤其是中班段幼兒，基于他們的年齡特點：活潑、好玩，同時他們對新奇、有趣的事物有了一定的好奇心，常�？吹剿麄�?nèi)宄?/p>
2009-12-05
活動目標(biāo)：1、鞏固圓形、三角形、方形的主要特征，能排除大孝顏色的干擾進(jìn)行圖形的分類。2、發(fā)展幼兒的觀察力和初步的歸類能力。活動準(zhǔn)備：大的圓形、三角形、方形的胸飾各一個，圓形、方形、三角形卡片若干，大型積
2009-12-05
一、活動題目蘇打噴泉二、活動目標(biāo)通過制作蘇打噴泉，培養(yǎng)幼兒觀察和動手操作的能力。三、適用對象4～5歲幼兒。四、活動所需資源塑料蓋的瓶子、吸管、膠帶、白醋、小蘇打、水、紙、筆。五、活動過程看一看。有趣的實
2009-12-05
活動目的：1.了解冰融化的過程。2.在探究的過程中學(xué)會從多角度解決問題。3.學(xué)習(xí)運用比較的方法在操作中發(fā)現(xiàn)問題、獲取經(jīng)驗�；顒訙�(zhǔn)備：兩塊大小一樣的冰塊，托盤，每人一塊冰（里面凍有一個小禮物）記錄卡每人一張，
2009-12-05
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