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活動目標：1、引導幼兒自選材料搭建運動器具。2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力�；顒訙蕚洌焊黝惤Y構材料，范例（高空飛機轉椅、踩水車、攀登架）活動過程：1、教師出示范例（高空飛機轉椅、踩水車、攀登架），與幼兒進行關于游
2009-12-07
活動目標：１、練習邊抖動繩子邊走（跑）２、練習用腳前后左右踏住晃動的繩子�；顒訙蕚洌豪K子活動過程：一、海邊的波浪１、幼兒分散在場地上，手拿一根短繩，把繩子拖在地上隨意抖動，讓繩子像海邊的波浪一樣，越抖
2009-12-07
1.開火車教師帶好頭飾扮火車頭，邊做火車輪轉動的動作邊說兒歌：＂我的火車馬上就要開．＂幼兒問：＂誰上車？教師：＂請帶Ｘ字寶寶的小朋友快上車．＂拿相應字卡的幼兒跟在教師后面，一起做動作，說兒歌，請其他幼兒
2009-12-07
目標：1、知道只有冬天才下雪，能體會到玩雪的樂趣。2、能根據自己的感受畫出玩雪的情景。3、能用唱歌、跳舞、繪畫的形式表現出玩雪的快樂心情。準備：下雪的場景玩雪的工具（小鏟、掃帚、小桶）紙蠟筆伴奏過程：1、
2009-12-07
活動目標：1、學習用簡單線條畫出各種各樣的魚，并大膽涂色；2、體驗集體合作的快樂及榮譽感�；顒訙蕚洌捍筱U畫紙9張，蠟筆、幼兒與家長共同收集的圖片資料。活動組織：一、引導幼兒說說各種魚的特征1、這幾天，小朋
2009-12-07
一、活動目的1、能專心吃完自己的一份點心、飯菜。2、學習正面鉆的技能，發(fā)展幼兒動作的靈敏性。3、嘗試根據葉子的1~2種特征進行排序，體驗成功的樂趣。感受不同形狀葉子的美，積極參與葉子的創(chuàng)意活動。二、活動準備
2009-12-07
活動目的：1、欣賞云的變化。2、發(fā)揮想象力。3、享受說兒歌的樂趣。4、鍛煉大小肌肉的活動能力�；顒訙蕚洌赫n件、魔術棒、紙筆、錄音機、藍卡紙、雙面膠1、提問引起幼兒的興趣：（1）出去玩時，下面是什么？上面是什
2009-12-07
活動目標：1、體驗集體過生日的快樂，感受班級大家庭的溫暖。2、感知生活中的數學，提高解決問題的能力。3、運用已有的美術技能制作禮物并互相贈送。4、愿意和別人分享食物�；顒訙蕚洌�1、利用談話活動師生共同討論
2009-12-07
一、目標活動中所嘗試的各種克服怕黑的方法，使幼兒明白我們無論遇到什么樣的困難，都會有很多克服困難的方法，鼓勵幼兒平時要積極動腦。二、鼓勵幼兒努力養(yǎng)成自己獨睡的習慣教師：現在，老師要問你們一個問題，哪些
2009-12-07
活動目標：1、能在一定情景環(huán)境中積極自主地活動，體驗游戲的快樂，建立初步的環(huán)保意識。2、遷移已有的生活經驗，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，使用多種廢舊物品進行制作與構建，發(fā)展動手操作和合作能力�；顒訙蕚洌�1、小池
2009-12-07
活動目標：1．感受過年的歡樂氣氛，體驗過年的快樂。2．樂意用完整的話祝福別人�；顒訙蕚洌�1．創(chuàng)設過新年的環(huán)境氛圍。2．角色道具（爺爺的胡子、奶奶的眼鏡、爸爸的領帶、媽媽的圍裙）3．實物年糕、湯圓、餃子4．油
2009-12-07
一、通過游戲《開汽車》，引發(fā)幼兒的思考，激發(fā)幼兒的探索興趣。1、游戲《開汽車》幼兒隨著音樂開汽車進入活動室，教師出示紅綠燈提示牌，指揮交通，紅燈停，綠燈行。2、教師提出問題：老師沒有說活，你們?yōu)槭裁匆粫?/p>
2009-12-07
目標：1、結合已有經驗，引導幼兒在觀察感知的基礎上，認識各種帽子，并能大膽講述帽子的特征及用途。2、引導幼兒在游戲中能根據不同的職業(yè)和需要，選擇相應的帽子，提高他們的學習興趣。3、鼓勵幼兒發(fā)揮想象，用不
2009-12-07
活動背景：幼兒之間普通存在一個現象，那就是愛吃葷菜，而不喜歡吃蔬菜，特別是一些有特殊味道的蔬菜，針對這一現象通過本活動讓幼兒在輕松的狀態(tài)中感受到健康與營養(yǎng)的關系，從而糾正自己的偏食行為。因此，結合主題
2009-12-07
（一）活動目標：1、學習兒歌，并引發(fā)幼兒對鞭炮的聯想。2、幼兒能用身體的伸展與收縮表現燃放鞭炮過程的動作。3、幼兒感受過年歡樂熱鬧的氣氛，體驗表演的快樂。（二）活動準備：1、制大火柴，小紅帽，小紅衣等教具
2009-12-07
活動目標：1、幼兒認識紅、黃、綠、藍四色。2、復習點數15。3、知道一些重要節(jié)日，如國慶節(jié)、元旦節(jié)、春節(jié)、兒童節(jié)等。4、發(fā)展幼兒十指協(xié)調能力。5、讓幼兒區(qū)分1和許多。活動準備：1、紅、黃、綠、藍四色彩條若干，
2009-12-07
活動目標：1、激發(fā)幼兒對葉子外形的聯想。2、感受制作、佩帶桂冠的樂趣。活動準備：教師用詩歌操作材料、寬條紙、葉子各種顏料、膠水、幼兒操作材料活動過程：1、通過上次活動的學習，幼兒已經對葉子的形狀等特點有
2009-12-07
一、活動目標１、根據自己的生活經驗，圍繞數碼寶貝去森林的線索，積極思維，主動參與活動。２、能用清楚完整的語句表達自己的所思所想。３、能體驗團結合作，取得勝利所帶來的快樂。二、活動準備１、多媒體課件三、
2009-12-07
活動目標：1、萌發(fā)幼兒關心他人，愿為好朋友帶來快樂的情感。2、通過哭笑臉的對比與分析，發(fā)展幼兒的觀察能力、辨別能力、和與人友好相處的能力。3、學習使人情緒愉快和與人交往的方法�；顒訙蕚洌阂魳穬啥慰弈樢粋�
2009-12-07
目的要求：了解中秋節(jié)的有關習俗，激發(fā)幼兒愛長輩的情感。準備：有關中秋節(jié)的圖片、VＣＤ等資料�；顒舆^程：１、了解中秋節(jié)習俗及有關中秋節(jié)的民間故事。２、播放電視節(jié)目《海峽同樂》中有關中秋節(jié)的錄相帶，讓幼兒
2009-12-07
活動目標：1、加深對六一的認識，常適用于語言和非語言的方式（繪畫）表達、記錄自己喜歡的六一游戲。2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語言表述，并能注意傾聽。活動準備：記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音
2009-12-07
設計意圖水上游戲是孩子們夏季最喜歡的活動，如何在冬季來臨之際繼續(xù)把該項活動搞好，使我園的水上活動課題研究繼續(xù)進行下去。根據我班幼兒活潑、好動，熱衷于赤足運動的特點，特結合兩者設計本活動，使我班幼兒在不
2009-12-07
一、活動背景：孩子們對周圍事物總具有強烈的好奇心，但它卻是稍縱即逝的。他們在觀察、擺弄或操作中也許發(fā)現了什么，但由于沒有成人及時的鼓勵或指導或許它就這樣過去了。因此，作為教師必須敏銳地觀察孩子，及時發(fā)
2009-12-07
活動背景：教室外的走廊里，燕子筑了兩個巢，一大一小，甚是有趣。步入春天，燕子不時飛進飛出。孩子們時常仰著頭，好奇地看著它們，拍著小手快樂地喊著：小燕子、小燕子孩子們的愛心感染了我。由此，生成了此項活動
2009-12-07
[設計意圖]隨著社會生活現代化進程的加快，現代生活給幼兒帶來的潛在危險日益突出，像火災、溺水、拐騙、突發(fā)事件等一系列危險時刻威脅著年幼的兒童，而中班幼兒還處在未成年期，缺乏生活經驗和自我保護能力，在日常
2009-12-07
活動目標：1、知道幾種常見水果的名稱與特征，并會進行簡單的裝飾。2、會用的的句式描述水果的特征�；顒訙蕚洌�1、擬人化的水果（在蘋果上貼五官和四肢，打扮成老奶奶，橘子的一只）2、蘋果、香蕉、橘子、梨等水果若
2009-12-07
一、設計意圖：秋天是蘿卜豐收的季節(jié)，在農村蘿卜隨處可見，取材方便。它是我園農村綜合主題教育這一園本課程中的一個鄉(xiāng)土資源。蘿卜的品種豐富，有長長的白蘿卜，有桔黃色的胡蘿卜，有圓的紅色的卞蘿卜，還有綠綠的
2009-12-07
設計意圖：最近班里的孩子對房子產生了無窮的興趣，各種各樣的房子成為了孩子們議論的對象，孩子們對于房子的熱切程度超乎我們的想象。我們還和孩子一起畫了房子，孩子們的房子都離不開傳統(tǒng)的煙囪模式。孩子們已處于
2009-12-07
活動一探索區(qū)：制作豆?jié){活動目標：1、知道黃豆可以做豆?jié){、豆腐、豆腐干等豆制品，并嘗試自己制作豆?jié){。2、培養(yǎng)幼兒不挑食的好習慣�；顒訙蕚洌焊伞顸S豆、石磨、紗布、抹布、鍋、電磁灶、杯子、發(fā)面、豆餡、碗、勺
2009-12-07
活動一：語言活動：故事《耍龍》知識背景：1、舞龍運動的起源2、故事《耍龍》設計意圖：龍是炎黃子孫的象征，是中國人心中神圣的形象，舞龍也是民間流傳下來的眾人皆知，而廣為流傳的民間體育運動。每逢春節(jié)期間，老
2009-12-07
設計思路：一．文學作品的賞析在主題不一樣的我中，孩子們通過故事《我家是動物園》，了解了每個人都是不一樣的（包括性格、脾氣、愛好等個性品質）�！段壹沂莿游飯@》這個故事，讓孩子們充滿了驚喜和快樂，它能讓孩
2009-12-07
一、設計意圖：每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的鬼這個話題
2009-12-07
活動目標：1、了解售貨員或收銀員的工作。2、培養(yǎng)幼兒的自信心以及自己的事情自己做等品質。3、培養(yǎng)幼兒對不同面值人民幣的辨別�；顒訙蕚洌�1、各種玩具若干，玩具桌，工作證；2、人民幣一角，五角，一元，五元，十
2009-12-07
活動目標：1.樂意用手進行創(chuàng)造性的表現。2.大膽想象，感受用手表演的樂趣�；顒訙蕚洌簬讋t小故事活動過程：一、拳頭變變變1.教師握緊拳頭。這是什么？2.教師把拳頭放在嘴邊，現在拳頭變成了什么？3.教師把拳頭做成橋
2009-12-07
預設目標：1、認識了解一些簡單的交通標志，知道這些標志的含義。2、培養(yǎng)幼兒遵守交通安全意識�；顒訙蕚洌�1、收集有關交通標志的圖片。2、白紙、圓紙片、木筷子各若干�；顒宇A設：1、引導幼兒回憶：走在馬路上，你
2009-12-07
活動目標：1、根據作品內容，幫助幼兒理解蝴蝶、小草、小花等和春天的關系，培養(yǎng)幼兒關心和熱愛大自然的情感以及觀察周圍事物的能力；2、引導幼兒在理解詩歌畫面內容的基礎上，學習用鮮艷的色彩描畫春天；3、幫助幼
2009-12-07
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