- 全國(guó)站
您現(xiàn)在的位置：幼教 > 家庭教育 > 語(yǔ)言表達(dá)
梁仲怡表示，視覺(jué)發(fā)展可分為7大階段，各有其啟蒙重點(diǎn)，父母應(yīng)配合孩子的發(fā)展，提供合適的刺激，使各階段能順利地銜接。STEP1模模糊糊的世界寶寶還在媽媽肚子里時(shí)，就已經(jīng)有一定聽覺(jué)發(fā)展了，甫一出生，觸覺(jué)亦派上用場(chǎng)
2009-06-06
隨著寶寶的長(zhǎng)大，寶寶間的差距也越來(lái)越大，有的活潑機(jī)靈，熱情好動(dòng)，善于學(xué)習(xí)和模仿；有的羞怯膽小，缺乏探索精神，接受和掌握新事物、新技能較慢。產(chǎn)生這些差別的關(guān)鍵在于你是否給寶寶進(jìn)行了計(jì)劃周密、方法得當(dāng)?shù)脑?/p>
2009-06-06
訓(xùn)練寶寶的飲食習(xí)慣要趁早，從一開始的自己握著奶瓶喝水，再改以鴨嘴杯、吸管杯吸食，最后用水杯喝水。循序漸進(jìn)并及早讓孩子學(xué)習(xí)自己來(lái)，不僅有助于寶寶的肌肉發(fā)展及獨(dú)立性，而且提早讓寶寶脫離使用奶瓶的習(xí)慣，也可
2009-06-06
年輕的父母?jìng)�，�?yīng)當(dāng)十分重視寶寶學(xué)爬、鍛煉寶寶爬行的能力。爬行的五大功能：爬行能鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調(diào)性和靈活性，是一種綜合性的強(qiáng)體健身活動(dòng)。爬行需要大、小腦之間的密切配合，
2009-06-06
爬行能讓寶寶更聰明在日常生活中，不少年輕的父母，不讓孩子在地上練習(xí)爬行，寧可自己抱著，生怕孩子爬行時(shí)弄臟手足或傷及身體。其實(shí)，只要細(xì)心照看，讓孩子多練練爬行是大有益處的。每個(gè)孩子呱呱墜地時(shí)都只能持仰臥
2009-06-06
爬行能讓寶寶更聰明在日常生活中，不少年輕的父母，不讓孩子在地上練習(xí)爬行，寧可自己抱著，生怕孩子爬行時(shí)弄臟手足或傷及身體。其實(shí)，只要細(xì)心照看，讓孩子多練練爬行是大有益處的。每個(gè)孩子呱呱墜地時(shí)都只能持仰臥
2009-06-06
6個(gè)月嬰兒早期教育大綱，各位家長(zhǎng)多點(diǎn)幫助嬰兒哦，讓你的寶寶比別人的快一步成長(zhǎng)。以下內(nèi)容適合6個(gè)月的嬰兒1．運(yùn)動(dòng)獨(dú)坐獨(dú)自坐是嬰兒運(yùn)動(dòng)發(fā)育的一個(gè)轉(zhuǎn)折，它表明嬰兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)育有了一定的成熟性，嬰兒活動(dòng)范圍及自主
2009-06-06
為人父母的您知道嗎？孩子4個(gè)月大時(shí)，就可以帶他（她）進(jìn)行早期閱讀了。早期閱讀的范圍很寬泛，嬰幼兒憑借色彩、圖像、成人的言語(yǔ)以及文字等等來(lái)理解以圖為主的兒童讀物的所有活動(dòng)都屬于早期閱讀。清華大學(xué)第一附屬
2009-06-06
名家陶教授說(shuō)家教陶教授開講：寶寶4個(gè)月了，這時(shí)的他好像開始有點(diǎn)懂事了：不再整天呼呼大睡，對(duì)聲音的反應(yīng)敏捷多了，視角從45擴(kuò)展到180，手、腿的活動(dòng)能力增強(qiáng)，最讓父母感到高興的是孩子認(rèn)得自己了！這是因?yàn)閷殞?
2009-06-06
隨著寶寶的長(zhǎng)大，寶寶間的差距也越來(lái)越大，有的活潑機(jī)靈，熱情好動(dòng)，善于學(xué)習(xí)和模仿；有的羞怯膽小，缺乏探索精神，接受和掌握新事物、新技能較慢。產(chǎn)生這些差別的關(guān)鍵在于你是否給寶寶進(jìn)行了計(jì)劃周密、方法得當(dāng)?shù)脑?/p>
2009-06-06
家居也會(huì)能開發(fā)寶寶智力1歲3個(gè)月的寶寶好像對(duì)事物表現(xiàn)出極大的興趣，即使一個(gè)空空的飲料瓶，他也能擺弄很長(zhǎng)時(shí)間。我把瓶蓋擰下來(lái)再蓋上，他從我手中奪了瓶蓋也學(xué)著往瓶口上放，可是總也對(duì)不上口，他索性攤開手掌往上
2009-06-06
家庭游戲輕松養(yǎng)成全能寶寶把握寶寶月齡特性，提供他各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、游戲和玩具，且平日多和寶寶說(shuō)說(shuō)話，讓他隨時(shí)處在有刺激的環(huán)境中，可促進(jìn)身心發(fā)育。三～五個(gè)月大的寶寶的生理特征三～五個(gè)月大的寶寶主要特征是手腳動(dòng)不
2009-06-06
視覺(jué)刺激促進(jìn)腦力發(fā)展從孩子睜開眼睛的那一刻起，視覺(jué)啟蒙亦同步啟動(dòng)了。視覺(jué)功能良善與否，除了和先天構(gòu)造有關(guān)，后天培養(yǎng)及刺激更是重要無(wú)比。建議爸媽配合孩子的發(fā)展，將啟蒙游戲帶進(jìn)生活中，藉由培養(yǎng)視覺(jué)能力，奠
2009-06-06
隨著寶寶的長(zhǎng)大，寶寶間的差距也越來(lái)越大，有的活潑機(jī)靈，熱情好動(dòng)，善于學(xué)習(xí)和模仿；有的羞怯膽小，缺乏探索精神，接受和掌握新事物、新技能較慢。產(chǎn)生這些差別的關(guān)鍵在于你是否給寶寶進(jìn)行了計(jì)劃周密、方法得當(dāng)?shù)脑?/p>
2009-06-06
訓(xùn)練寶寶的飲食習(xí)慣要趁早，從一開始的自己握著奶瓶喝水，再改以鴨嘴杯、吸管杯吸食，最后用水杯喝水。循序漸進(jìn)并及早讓孩子學(xué)習(xí)自己來(lái)，不僅有助于寶寶的肌肉發(fā)展及獨(dú)立性，而且提早讓寶寶脫離使用奶瓶的習(xí)慣，也可
2009-06-06
年輕的父母?jìng)�，�?yīng)當(dāng)十分重視寶寶學(xué)爬、鍛煉寶寶爬行的能力。爬行的五大功能：爬行能鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調(diào)性和靈活性，是一種綜合性的強(qiáng)體健身活動(dòng)。爬行需要大、小腦之間的密切配合，
2009-06-06
嬰兒多爬有助提高智力嬰兒是不是需要鍛煉呢?兒童教育家給大家介紹一種七、八個(gè)月嬰兒的鍛煉方法爬。爬，要用胳膊支撐起前身，頭伸向前方；胸、背、腰、腹部的各組肌肉要參與節(jié)律性的收縮，以支撐起軀體并向前移動(dòng)。
2009-06-05
作為一位現(xiàn)代的父母，必須堅(jiān)持這樣一種信念：人類教育的最根本目的是－最大限度地開發(fā)人類的潛能，如果每個(gè)孩子的潛能都得到開發(fā)，那將是人類的最大幸事。每一個(gè)為人父母者都應(yīng)該把最大限度的開發(fā)孩子的潛能，這一重
2009-06-05
1個(gè)月的嬰兒不會(huì)說(shuō)話，大人們只能從他的視覺(jué)、聽覺(jué)、動(dòng)作幾個(gè)方面著手教育�？稍谛号P位的上方，掛一些使之感興趣的能動(dòng)物體，如彩色的花環(huán)、氣球等。每次掛一件，定時(shí)更換，最好是紅色、綠色或能發(fā)出響聲的玩具。
2009-06-05
別以為笑寶不能理解你的意思，盡管他還聽不懂你的話，但他已經(jīng)能明白你的手勢(shì)了．現(xiàn)在是晚上六點(diǎn)，老公還沒(méi)有下班回來(lái)，晚餐差不多已經(jīng)準(zhǔn)備好，只等下鍋翻炒；而這時(shí)候孩子不知從哪里冒出來(lái)，正站在你的膝下，用每位
2009-06-05
幫助半歲孩子樹立自信陶教授開講：新生兒成長(zhǎng)很快，一天一個(gè)樣，越來(lái)越可愛(ài)，通常父母把笑貝當(dāng)成玩具一樣來(lái)欣賞愛(ài)撫，從而錯(cuò)過(guò)最佳的教育時(shí)期�？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒的頭部發(fā)育很快，正常情況下，最初六個(gè)月內(nèi)，其頭圍
2009-06-05
1歲以內(nèi)寶寶語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)(1)能聽懂爸爸媽媽逗引的語(yǔ)言，并做出相應(yīng)的動(dòng)作及表情。(2)有意識(shí)地喊爸爸媽媽爺爺奶奶等家庭成員，在家人喊自己的名字時(shí)能做出反應(yīng)。(3)會(huì)用拍手表示歡迎，用揮手表示再見，會(huì)說(shuō)兩三個(gè)字。
2009-06-05
作為智力開發(fā)的可能性，可以從以下幾個(gè)方面展開談。第一就是兒童智力培養(yǎng)的可能性主要是兒童早期的刺激，能夠改變兒童腦的化學(xué)功能。這在國(guó)外有相應(yīng)的研究，比如某國(guó)心理研究專家馬克和他的同事把同一胎的幼鼠分為兩
2009-06-05
寶寶趴著睡智力發(fā)育快最新研究顯示，一個(gè)人聰明不聰明，看看小時(shí)候的睡姿就知道了。根據(jù)《小兒科醫(yī)學(xué)》期刊報(bào)告，研究人員對(duì)350個(gè)健康寶寶進(jìn)行睡姿研究，發(fā)現(xiàn)趴著睡的寶寶智力發(fā)育較快，但是躺著睡的寶寶也能夠慢慢
2009-06-05
七個(gè)月寶寶就該學(xué)控制情緒現(xiàn)在的孩子脾氣是越來(lái)越大了。不少年輕媽媽反映，2歲到3歲的孩子喜歡亂發(fā)脾氣，常易哭鬧，或不會(huì)清晰地表達(dá)自己的意愿等。江蘇省人民醫(yī)院兒童保健中心副主任醫(yī)師胡幼芳表示，家長(zhǎng)應(yīng)在孩子7
2009-06-05
方法：寶寶仰臥在小床上，媽媽微笑地看著寶寶。媽媽的臉一面在小床上方左右移動(dòng)，一面輕輕地同寶寶說(shuō)話，觀察寶寶的眼珠是否隨著媽媽臉的移動(dòng)而移動(dòng)。用毛筆描畫15厘米x20厘米大小的母親自己的黑白畫像，放在寶寶床
2009-06-05
如果讓六個(gè)月左右的寶寶抓到一張紙，那么肯定不一會(huì)兒就會(huì)被撕破，一本畫冊(cè)要是放在寶寶身邊，也會(huì)被一張張地撕下來(lái)，看著寶寶在撕紙片時(shí)的模樣，真像一個(gè)勇士做了一件了不起的事情一樣。果果就是這樣，有的媽媽總是
2009-06-05
在美國(guó)，幾年前，嬰兒手語(yǔ)還是個(gè)新生事物，而現(xiàn)在卻已成為主流現(xiàn)象。研究顯示，2歲前教孩子多用手勢(shì)，可以促使他們更快學(xué)會(huì)說(shuō)話，甚至還可以提高他們的智商。比如，表達(dá)吃時(shí)，用食指輕觸嘴巴；喝則需要拇指抬起，四
2009-06-05
小兒開口說(shuō)話猶如打破堅(jiān)冰一樣，是發(fā)育過(guò)程中的一個(gè)重大突破。開口說(shuō)話看似簡(jiǎn)單，但它往往需要一些基本的技能。小兒說(shuō)話需要有一個(gè)較長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，它是沒(méi)有捷徑可行的。因此需要父母在寶寶學(xué)說(shuō)話的期間耐心地觀察，
2009-06-05
讓寶寶小手靈活的10步走能力是非常重要的。教育學(xué)家?蘇霍姆林斯基每個(gè)媽媽都有切身體驗(yàn)，剛出生的寶寶就會(huì)用他的小手緊抓住你的大手不放，要知道，這可是寶寶的指尖在說(shuō)話，是寶寶認(rèn)知世界的見證哦！人們常說(shuō)心靈手
2009-06-05
1.響環(huán)：3個(gè)月大的嬰兒就能一手握著響環(huán)玩，他們開始嘗試觸覺(jué)、感覺(jué)、視覺(jué)或味覺(jué)的作用。用手摸摸，體會(huì)手上感覺(jué)如何，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道，搖動(dòng)響環(huán)時(shí)的聲音又可訓(xùn)練嬰兒的聽覺(jué)。這類最
2009-06-05
嬰兒雖然具有在水中屏息的得天獨(dú)厚的游泳能力，但是每一個(gè)嬰兒的家長(zhǎng)和教師必須清楚認(rèn)識(shí)到，如果缺乏正確的指導(dǎo)和必要的安全措施，嬰兒游泳仍然具有一定的危險(xiǎn)性。為確保嬰兒的游泳安全和身體健康，父母和教師要學(xué)會(huì)
2009-06-05
是不是應(yīng)該開始訓(xùn)練寶寶大秀自理了？幾歲訓(xùn)練是最佳時(shí)機(jī)？應(yīng)該怎么訓(xùn)練？有沒(méi)有什么竅門？夏日來(lái)臨，寶寶們終于可以脫下全身裝裹，迫不及待地輕裝上陣，在陽(yáng)光下跑跑跳跳�？墒�，越來(lái)越熱的天氣也帶給爸爸媽媽們一個(gè)
2009-06-05
健康的新生兒天生不怕水，喜歡在水的環(huán)境中尋找失去不久的感覺(jué)，當(dāng)作在母親子宮內(nèi)羊水中生活的繼續(xù)。目前全國(guó)數(shù)百家醫(yī)院正開展的泳療保健運(yùn)動(dòng)，臨床研究表明，寶寶出生當(dāng)天即可進(jìn)行。廣東省重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目新生兒泳療技
2009-06-05
每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子接受良好的藝術(shù)教育，受到美的熏陶，有不少家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂(lè)。更重要的是讓孩子在生活環(huán)境中接受心靈美的沐浴，逐步懂得儀表美、服裝美、色彩美、形體美、環(huán)境美、語(yǔ)言美、心靈美等
2009-06-05
現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨(dú)生子女，是家庭的中心。父母在精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)的同時(shí)，往往忽視孩子堅(jiān)強(qiáng)意志的培養(yǎng)，因而孩子越來(lái)越嬌氣，承受挫折的能力越來(lái)越差：小手指擦破點(diǎn)皮就號(hào)啕大哭，哄都哄不住；因?yàn)闆](méi)有被老師表?yè)P(yáng)就
2009-06-04
廣告合作 - 營(yíng)銷合作 - 網(wǎng)站地圖 - 服務(wù)條款 - 誠(chéng)聘英才 - 問(wèn)題反饋 - 手機(jī)版
京ICP備09042963號(hào)-17京公網(wǎng)安備 11010802020155號(hào)
幼教網(wǎng)版權(quán)所有Copyright©2005-2017 coins-project.org. All Rights Reserved.