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我的孩子有多聰明？父母多么想知道。其實(shí)，孩子不需要依靠智力測(cè)試來鑒定聰明才智。在日常生活和學(xué)習(xí)中，細(xì)心的父母就能觀察到孩子的能力，這也是有科學(xué)方法的。近來，市場(chǎng)上有些機(jī)構(gòu)稱可以用指紋檢查推論人的智力和
2009-04-25
當(dāng)孩子到了可以和你辯論的年齡時(shí)，你應(yīng)告訴他什么是行為準(zhǔn)則。他長(zhǎng)大后應(yīng)該意識(shí)到行為準(zhǔn)則是建立在彼此的責(zé)任和義務(wù)的基礎(chǔ)上。不要指望孩子會(huì)盲目地順從，其實(shí)，辯論和規(guī)勸好于強(qiáng)迫；不要強(qiáng)迫一個(gè)2歲的孩子，那只會(huì)
2009-04-25
孩子到了該說話的年齡卻遲遲不開口，對(duì)此有不少家長(zhǎng)覺得，孩子說話有早有晚，沒關(guān)系。老人們常說貴人語(yǔ)遲。商主任說，在門診中經(jīng)常能碰到因?yàn)檫@種觀點(diǎn)而耽誤了語(yǔ)言障礙治療的孩子。閱讀提示［典型病歷］七歲的亮亮說
2009-04-25
從寶寶來到這個(gè)世界起，他的每一步成長(zhǎng)都牽動(dòng)著媽媽的目光。寶寶會(huì)抬頭了，寶寶翻身了，寶寶會(huì)爬了，寶寶學(xué)會(huì)走路了，有太多的進(jìn)步令媽媽驚喜。1.抬頭寶寶出生后幾天就能俯臥，但能夠俯臥后抬頭一般要在寶寶2個(gè)月后
2009-04-25
人們常常認(rèn)為適合給孩子講的白雪公主、孫悟空等，都曾經(jīng)嚇著過比較敏感的一、兩歲的孩子。所以，爸爸媽媽需要學(xué)會(huì)選對(duì)故事書，才能順利地引導(dǎo)孩子進(jìn)入故事王國(guó)。天天兩歲多了。媽媽覺得他應(yīng)該聽聽故事了，就買來古典
2009-04-23
在日常生活中，很多爸爸媽媽們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有一些寶寶特別聰明，那么，寶寶的智力水平取決于什么呢？據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，主要有以下三個(gè)因素：1.從遺傳學(xué)角度來看，子女聰明與否關(guān)鍵在于母親英國(guó)科學(xué)家研究認(rèn)為，決定孩子
2009-04-23
9～18個(gè)月。這個(gè)年齡段的孩子剛剛學(xué)會(huì)用手，便迫不及待地到處嘗試，眼前的任何東西都想碰一碰，但這并不是有意搗亂，只是對(duì)身邊的一切都十分新奇而已。這個(gè)時(shí)期的孩子還不能預(yù)見自己行為的后果，因此特別需要有人看
2009-04-22
我們總是將童話般的世界這幾個(gè)字與美好和純潔等概念聯(lián)系起來。確實(shí)，童話是滋養(yǎng)寶貝心靈的沃土，在這片沃土上開滿了美麗的花朵，結(jié)滿了絢麗的果實(shí)。然而，鮮花與果實(shí)背后隱藏的芒刺你注意到了嗎？經(jīng)典童話引起的噩夢(mèng)
2009-04-22
閱讀是引領(lǐng)孩子終身學(xué)習(xí)、增加競(jìng)爭(zhēng)力的重要能力，0-3歲是培養(yǎng)閱讀興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)寶寶潛力的開發(fā)有著不可估量的作用。很多爸媽都希望寶寶能夠早早開啟愛上閱讀的那扇窗。然而，也有些家長(zhǎng)在寶寶已經(jīng)能
2009-04-22
孩子的假期怎樣過才更有意義？著名兒童文學(xué)家、上海師范大學(xué)教授梅子涵通過近10個(gè)童話故事，提議家長(zhǎng)多抽時(shí)間陪孩子在假期里培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)從童話中明白事理。我想告誡各位成年人，不要以為你們心中的經(jīng)典
2009-04-22
為幼兒講故事，如果講起來流利生動(dòng)，孩子一定很入迷。為一大群孩子講述情節(jié)起伏刺激的故事，需要很好的口才，而且要加上生動(dòng)的表情和手勢(shì)，但是為幼兒講床邊故事則不必。以下是講睡前故事的幾個(gè)小秘訣：要有感情為孩
2009-04-22
◆識(shí)數(shù)類數(shù)字歌1什么1，棍子1。2什么2，鴨子2。3什么3，耳朵3。4什么4，帆船4。5什么5，鉤鉤5。6什么6，大肚6。7什么7，拐杖7。8什么8，眼鏡8。9什么9，汽球9。10什么10，棍子打棒球。◆生活起居類起床歌笑寶，起得
2009-04-21
03歲是很重要的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候的基礎(chǔ)打好了對(duì)于以后是很有幫助的。03歲也包括01歲，這期間的營(yíng)養(yǎng)非常重要，保證孩子有基本的營(yíng)養(yǎng)保證，智力發(fā)育有賴于大腦的發(fā)育成長(zhǎng)，全身都好了大腦才能有一個(gè)很好發(fā)展的營(yíng)養(yǎng)基矗但
2009-04-14
根據(jù)大腦和身體的發(fā)育情況，寶寶在不同的時(shí)期對(duì)圖書的要求可是非常不同的噢！如果媽媽一不小心給錯(cuò)了圖書，那寶寶可能會(huì)有拒絕閱讀的行為出現(xiàn)，讓原本快樂的讀書時(shí)光變得不和諧起來！所以，掌握為不同時(shí)期寶寶選擇圖
2009-04-10
1、白毛浮綠水，紅掌撥清波。《詠鵝》唐駱賓王2、天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊�！峨防崭琛繁背窀�3、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？《春曉》唐孟浩然4、兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來？《回鄉(xiāng)
2009-04-07
美國(guó)科學(xué)家布盧姆曾就兒童心理發(fā)展上的關(guān)鍵期問題，對(duì)近千人進(jìn)行了跟蹤觀察。他通過分析實(shí)例，提出一個(gè)重要的假設(shè)：即8歲前是兒童智力發(fā)展最快時(shí)期。他提出，如果把17歲時(shí)所達(dá)到的普通智力水平看做100%，那么從出生
2009-04-03
看看以下，我們跟家長(zhǎng)們分享一些室內(nèi)的小游戲，讓家長(zhǎng)能夠寓教于樂，盡早地啟發(fā)寶寶的智能。1、蝙蝠捉蟲子玩法：這是一個(gè)群體的游戲，首先，蒙上其中一個(gè)孩子的眼睛，讓他做蝙蝠了。其他的小朋友都是等待被抓的小昆
2009-04-03
早期教育不等于智力開發(fā)。提到早期教育，不少父母就認(rèn)為，不管孩子會(huì)不會(huì)說話，六個(gè)月就開始看圖認(rèn)字、學(xué)外語(yǔ)；一歲數(shù)數(shù)；一歲半說兒歌、背誦唐詩(shī)；再大一點(diǎn)兒，奔波于各種特長(zhǎng)班、藝術(shù)班之間。出生在高知家庭的恬恬
2009-03-27
當(dāng)孩子出世后，第一眼面對(duì)的便是五彩繽紛的色彩；在孩子三、四個(gè)月時(shí)，就有了對(duì)色彩的感受力。如果父母抓住教育的契機(jī)，幫助孩子認(rèn)識(shí)顏色，對(duì)孩子以后的智力發(fā)展是大有裨益的。童裝服飾專家在多年對(duì)兒童的研究中發(fā)現(xiàn)
2009-03-25
說謊的行為在孩子的成長(zhǎng)過程中或多或少都會(huì)產(chǎn)生。可以說，說謊是兒童中普遍存在的一種現(xiàn)象。特別是處于兒童中期的孩子這么做的原因有多種多樣，表現(xiàn)的形式也是不同的。一般比較常見的說謊有八種：1、幻想式謊言。它
2009-03-20
視、聽、觸覺和模仿是新生兒的主要行為能力。在家中新生兒和父母及長(zhǎng)輩交往也是通過這些能力來表現(xiàn)和發(fā)展的。只要你用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，笑寶光臨人間不久就會(huì)東張西望，眼睛還會(huì)追隨紅球或有色玩具上下左右移動(dòng)。出生
2009-03-19
住院、打針康復(fù)出院后，不少媽媽發(fā)現(xiàn)，寶寶時(shí)常在睡夢(mèng)中驚醒并且大聲啼哭，仿佛疾病的夢(mèng)靨還沒有過去。寶寶這么怕打針嗎？媽媽們?cè)撛趺幢Ｗo(hù)孩子呢？廣州醫(yī)學(xué)院第三附屬醫(yī)院兒科主任崔其亮教授說，這種現(xiàn)象叫做夜驚，
2009-03-19
據(jù)專家介紹，在我們平常的生活中，一些熟視無睹的習(xí)慣，通常會(huì)影響到孩子智力的發(fā)育，值得廣大家長(zhǎng)的注意。頭發(fā)過長(zhǎng)同人體的其他組織或器官一樣，頭發(fā)也需要營(yíng)養(yǎng)，且其所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)種類有幾十種之多。由于頭發(fā)所需
2009-03-17
小孩子有什么秘密可言？他們身上的每一個(gè)特征、他們每天的一舉一動(dòng)都在父母眼中，難道還有隱私嗎？是的，孩子雖小，卻也有不少不能說的秘密。家長(zhǎng)不但不能隨意揭穿孩子的隱私，而且應(yīng)當(dāng)保護(hù)好寶貝的小秘密。別拿孩子
2009-03-11
這樣一個(gè)看似不是問題的問題，曾讓無數(shù)年輕的家長(zhǎng)為之困惑。今年寒假，隨著又一批適齡少兒被媽媽們抱進(jìn)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班，這一爭(zhēng)議話題再次被舊話重提，引起了人們的廣泛關(guān)注。幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)成時(shí)尚在調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，學(xué)
2009-03-06
孩子對(duì)學(xué)習(xí)厭倦，誰(shuí)的責(zé)任國(guó)內(nèi)一位著名的精神分析治療師曾經(jīng)說過：如果想要一個(gè)孩子厭倦學(xué)習(xí)，最好的辦法就是不斷地告訴他學(xué)習(xí)有多么重要，學(xué)習(xí)不好就什么也沒有了。他的意思是說，因?yàn)椴粩嗟貜?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)作為一個(gè)手段對(duì)
2009-03-06
一家著名媒體的總編輯曾對(duì)我說，孩子對(duì)電視的著迷讓他震驚。兒子上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我每天送他到學(xué)校才去上班。可是一天老師來電話問我，孩子怎么3天沒來上課？是不是生病了？我莫名其妙。后來兒子承認(rèn)，他每天乖乖跟
2009-03-06
世界上只有漢語(yǔ)和其他很少幾種象形文字能促進(jìn)右腦發(fā)展。所以，教孩子識(shí)字不光可以提高寶寶語(yǔ)言智能，對(duì)于他們大腦總能力和效率的發(fā)展也有著積極的意義。教孩子識(shí)字，如果不注意孩子的年齡特征，會(huì)挫傷孩子學(xué)習(xí)的積極
2009-03-04
隨著寶寶開始牙牙學(xué)語(yǔ)，父母便要開始決定給孩子一個(gè)怎樣的語(yǔ)言環(huán)境，方言還是普通話？語(yǔ)言的教育問題在孩子的學(xué)語(yǔ)期內(nèi)一直是家庭教育中備受爭(zhēng)議的問題之一。每一個(gè)家庭都會(huì)因?yàn)椴煌�，有著自己�?dú)立的語(yǔ)言教育理念
2009-03-04
在早教過程中，新爸新媽一定要了解寶寶行為的含義，才能給寶寶一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境！當(dāng)一個(gè)新生命來到家里時(shí)，新爸新媽顯得有點(diǎn)手忙腳亂，為什么寶寶哭鬧，為什么寶寶粘人，為什么寶寶亂斯東西等等，一系列的問題都擺
2009-03-02
１、目的：加深對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)。２、準(zhǔn)備：棋子和棋盤（自己用紙畫方格也可以）３、玩法：母子相對(duì)棋盤而坐，先決定各人棋子的顏色，在開始游戲。從預(yù)備起的信號(hào)一開始，母親和孩子便把自己的棋子一顆顆的排成一行，等到
2009-03-02
3歲的孩子識(shí)字過千，通常會(huì)被家長(zhǎng)當(dāng)作樂事到處?kù)乓�，但一次嬰幼兒早期閱讀的論壇上，卻受到了滬上多位幼教專家的質(zhì)疑。專家提出，以圖畫為主的圖畫書，才應(yīng)該占據(jù)幼兒早期讀物的主導(dǎo)地位。近日，有專家指出：對(duì)于學(xué)
2009-03-02
3歲的孩子識(shí)字過千，通常會(huì)被家長(zhǎng)當(dāng)作樂事到處?kù)乓�，但一次嬰幼兒早期閱讀的論壇上，卻受到了滬上多位幼教專家的質(zhì)疑。專家提出，以圖畫為主的圖畫書，才應(yīng)該占據(jù)幼兒早期讀物的主導(dǎo)地位。近日，有專家指出：對(duì)于學(xué)
2009-03-02
兒子一個(gè)半月大時(shí)，有一天到了喝牛奶時(shí)間，我順手拿起手邊的故事書，將封面對(duì)著他。其實(shí)當(dāng)時(shí)只是好玩，結(jié)果卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，他應(yīng)該尚未發(fā)育完全的眼睛，竟然很有規(guī)則地上、下、左、右轉(zhuǎn)動(dòng)著看完了一頁(yè)，我不相信地再翻
2009-02-27
寒假剛過，記者從新華書店了解到寒假期間少兒圖書銷售火爆，比平時(shí)增長(zhǎng)了近一倍。其中原創(chuàng)兒童文學(xué)作品成為小學(xué)生閱讀的焦點(diǎn)，銷量達(dá)到少兒類圖書的一半。據(jù)新華書店少兒柜組負(fù)責(zé)人介紹，寒假期間推出的楊紅櫻的《淘
2009-02-20
好的圖書既能給孩子們帶來歡樂，又能激發(fā)他們豐富的想像，啟迪思維，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，是孩子們生活中不可缺少的精神食糧。許多成人都意識(shí)到這一點(diǎn)，不惜花費(fèi)很多錢給孩子購(gòu)買圖書，但卻不注意指導(dǎo)孩子閱讀，不注
2009-02-20
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