四川汶川地震發(fā)生20多小時，每分每秒牽動全國人心，兒子就讀的幼兒園也不例外。老師報平安的短信令我安慰，但兒子回家后做的第一件事，更讓我感喟：4歲的孩子徑直走到墻角，從大衣柜靠下的隔斷里，掏出衣物鉆了進去，仰起小臉說：“這是我的‘避震窩’，我們?nèi)�托五班的小朋友都會找了�！?/p>

　　面對自然災(zāi)害強大的破壞力，人類似乎很渺小，但孩子和老師的行為讓我相信，有求生的欲望和智慧，人類可以與災(zāi)害頑強抗衡。感謝幼兒園老師教會孩子避震防災(zāi)的知識，這何嘗不是為這些幼小生命付出的大愛！

　　雖然兒子避震防災(zāi)的方法還需要不斷訓(xùn)練強化，但讓孩子從小就學(xué)習(xí)在災(zāi)難中保護自己，顯然十分必要。日本是一個地震頻發(fā)的國家，他們吸取歷次大地震的慘重教訓(xùn)，重視從娃娃抓起，平時就有很多兒童防災(zāi)減災(zāi)訓(xùn)練。于是我們看到，每逢震后日本國民往往能鎮(zhèn)靜救災(zāi)，將震后傷亡、損失降到最低。

　　大災(zāi)面前，人命關(guān)天。在與時間的拼爭中，避震防災(zāi)知識的普及將成為生命的福音。希望日本的經(jīng)驗?zāi)転槲覀兯�借鑒。

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