此后，我給她買了一本厚達(dá)750頁(yè)的《麥克米蘭兒童詞典》，又給她買了麥克米蘭公司出版的《366夜睡前故事》。這本書收集了366個(gè)世界著名的故事，有家喻戶曉的灰姑娘、睡美人、阿拉丁，還有個(gè)中國(guó)古代故事叫《皇帝的畫眉鳥》。書中的故事，短的兩三百個(gè)字，長(zhǎng)的上千字。借助詞典，她天天認(rèn)真閱讀，把這本書看完了。

　　在那之后的一兩年里，是她給我補(bǔ)課，為我講述許多我從未聽過(guò)的故事。而當(dāng)她“嚴(yán)肅”地告訴我，這些故事那么有名，“爸爸你是‘應(yīng)該’要知道的呀”時(shí)，頗讓我汗顏。

　　她在我所構(gòu)筑的這種“學(xué)術(shù)”氣氛下，終于認(rèn)認(rèn)真真“誨人不倦”地把那300多個(gè)故事講完了。

　　應(yīng)該特別提到的是，女兒讀的是英文書，給我講故事用的是漢語(yǔ)，這中間還經(jīng)歷了一個(gè)英譯漢的翻譯過(guò)程。

　　利用孩子的自豪感，調(diào)動(dòng)孩子的自我學(xué)習(xí)能力，讓孩子給大人講故事，比大人給孩子講故事的效果要好得多。孩子給大人講故事，精神高度集中，經(jīng)歷了閱讀、思考、理解、語(yǔ)言組織和表達(dá)等一系列復(fù)雜過(guò)程，是一種絕佳的綜合性訓(xùn)練。

　　我曾經(jīng)讓來(lái)美讀高中，寄住在我家的孩子每天講一篇《時(shí)代周刊》的文章。只不過(guò)幾個(gè)月，他的英文水平就大大提高，與父輩學(xué)一二十年英語(yǔ)，拿起《時(shí)代周刊》好像看天書相比，確實(shí)有很多值得思考的地方。

　　家長(zhǎng)在“聽故事”的整個(gè)過(guò)程中，只需老老實(shí)實(shí)地充當(dāng)一個(gè)認(rèn)真、忠實(shí)的聽眾，好好地享受孩子的故事給您帶來(lái)的愉悅和知識(shí)。提問(wèn)，表?yè)P(yáng)，贊美，這就是您該做的。何樂而不為呢？

　　3.給孩子裝上“發(fā)動(dòng)機(jī)”：職業(yè)設(shè)計(jì)

　　人生總該有夢(mèng)想，給孩子一個(gè)夢(mèng)想，讓他有自己的追求；在孩子心中點(diǎn)燃一把火，讓它燃燒；給孩子身上裝上“發(fā)動(dòng)機(jī)”，讓他自己奔跑。這是人生設(shè)計(jì)最重要的第一步。

　　沒有理想，人生迷茫，許多孩子從小沒有奮斗目標(biāo)，長(zhǎng)大成人后，才開始考慮人生，倉(cāng)促培養(yǎng)就業(yè)技能，為時(shí)已晚。我見過(guò)許多高中生，即使到了臨近畢業(yè)，仍然對(duì)自己今后學(xué)什么、做什么，既無(wú)所知也無(wú)所思，這是很危險(xiǎn)的。

　　我認(rèn)為，在孩子的童年階段，引導(dǎo)孩子設(shè)立一個(gè)或幾個(gè)人生目標(biāo)是很重要的。雖然許多人在他們自己的成長(zhǎng)旅程中，可能會(huì)因?yàn)榉N種因素而改變軌道，但是，在人生的最初十幾年里，有一個(gè)目標(biāo)比沒有任何目標(biāo)要好得多。

　　高二就來(lái)美國(guó)的小趙，2003年秋天進(jìn)入加州大學(xué)伯克利分校，他給我講述了自己有趣的故事。這是一個(gè)父親從小就對(duì)孩子進(jìn)行職業(yè)啟蒙，使之受益的例子。

　　在國(guó)內(nèi)，小趙的父親是家大型企業(yè)的老總，從小給小趙灌輸很多商業(yè)方面的知識(shí)，還常常對(duì)他說(shuō)，要上哈佛，要讀MBA。寒暑假，他爸爸就想辦法帶他一起出去，著意給他一些商業(yè)方面的熏陶。從他七八歲開始，他爸爸就讓他參加會(huì)議，包括董事會(huì)的會(huì)議。在董事會(huì)上，他一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，聽一幫大人“吵架”。他說(shuō)，從小在那樣的環(huán)境里長(zhǎng)大，使他知道，要辦成一件事情多么不容易，也知道了作為一個(gè)商業(yè)管理人員的工作和生活是什么樣的。他在爸爸的影響下，從小就有了要讀最好的大學(xué)，要上哈佛MBA，要經(jīng)商的理想。

　　所以，他一入學(xué)，很快進(jìn)入狀態(tài)，參加了商學(xué)院里的一個(gè)榮譽(yù)學(xué)生組織。當(dāng)時(shí)有70多人申請(qǐng)，只有15人通過(guò)面試被錄取，他是年紀(jì)最小的一個(gè)。這個(gè)組織一般只收三四年級(jí)的學(xué)生，而他第一個(gè)學(xué)期就加入了。

　　入學(xué)第一年的圣誕節(jié)，他不像其他同學(xué)那樣趕著回國(guó)、返家，而是留在學(xué)校里，對(duì)今后的職業(yè)和就業(yè)做研究。他在網(wǎng)上找到了著名的摩根斯坦利投資銀行招收實(shí)習(xí)生的信息。他根據(jù)自己的興趣，申請(qǐng)金融部的一個(gè)為顧客管理股票賬戶的工作。面試時(shí)，他和主管談起股票來(lái)滔滔不絕，輕松地“獨(dú)唱”了20多分鐘。最后，主管打斷他，說(shuō)：“好了，凱文，你很酷，你拿到這份工作了。我知道你還只是個(gè)新生，不過(guò)，你比他們懂得多。”

　　在我女兒高倩五六歲的時(shí)候，我就給她灌“迷魂藥”，她懵懵懂懂中立志當(dāng)律師，從此逐漸“癡迷”于法律。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的10年，到她高中畢業(yè)前，不僅法學(xué)專業(yè)和律師職業(yè)的志向已深深地根植于她的心中，她也在很長(zhǎng)時(shí)間里，磨煉了作為“準(zhǔn)律師”的基本素質(zhì)和能力。

　　高倩從小對(duì)律師的工作，對(duì)一個(gè)精英律師必須具備的基本條件、能力和素質(zhì)等，非常清楚。她在高中時(shí)參加市法院的工作，當(dāng)少年法庭的律師和檢察官，參與少年犯罪的審判工作；高中兩年參加模擬法庭比賽期間，到圖書館查找、收集職業(yè)律師看的文獻(xiàn)資料和專業(yè)期刊；癡迷于案件的研究，津津樂道于種種法律問(wèn)題。這些使她對(duì)律師工作有了親身的體驗(yàn)和深層次的了解。

　　幼時(shí)建立和培養(yǎng)對(duì)法律的興趣和愛好，使她從小喜歡看人物傳記、紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，并對(duì)政治事件敏感，對(duì)政治人物關(guān)注。1990年11月6日，得州參議員菲爾·格南姆到小學(xué)去“拉票”，時(shí)年9歲的高倩擠到格南姆參議員面前與他握手、提問(wèn)。1992年美國(guó)大選時(shí)，11歲的她參考《時(shí)代周刊》上文章的內(nèi)容，像模像樣地寫了滿滿1頁(yè)的總統(tǒng)大選的大會(huì)發(fā)言，在家里背得爛熟后，在大選當(dāng)天，于全校同學(xué)面前發(fā)表“助選演講”。

　　凡此種種，都說(shuō)明了從小建立職業(yè)目標(biāo)，可能觸發(fā)孩子發(fā)自內(nèi)心的興趣，去關(guān)注一些與目標(biāo)有關(guān)的事物。從小關(guān)心時(shí)事政治，向往和追逐政治明星，都是作為一個(gè)精英“候補(bǔ)律師”的基本素質(zhì)。女兒哈佛大學(xué)畢業(yè)，同年考入哥倫比亞法學(xué)院，不到25歲，就可以成為法學(xué)博士。
 

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