昨天，在南京拉薩路小學(xué)舉行的“百步講壇”上，著名心理專(zhuān)家、“陶老師”熱線的創(chuàng)始人陶勑恒教授向前來(lái)求教的家長(zhǎng)們傳授和孩子和諧相處的法則和技巧。

　　陶老師向家長(zhǎng)們傳授了3個(gè)與孩子相處的方法：第一，別跟孩子講太多道理。有的家長(zhǎng)很欣慰地告訴別人，自己從來(lái)不打小孩，都跟他講道理�？墒羌议L(zhǎng)有沒(méi)有意識(shí)到，一味的講道理讓家庭缺乏溫暖，生活就沒(méi)有了樂(lè)趣。這樣的家長(zhǎng)經(jīng)常用顯微鏡找錯(cuò)誤，然后放大錯(cuò)誤。其實(shí)小孩子最怕的也是家長(zhǎng)找他談心，小孩要是沒(méi)有做好，會(huì)讓他們感覺(jué)很對(duì)不起父母，思想包袱就一天天加大，所以對(duì)于犯錯(cuò)誤的小孩做家長(zhǎng)最好的做法是先打后揉。

　　第二，別動(dòng)不動(dòng)就讓孩子保證。孩子的保證是沒(méi)有用的，孩子說(shuō)明天一定完成作業(yè)或者說(shuō)上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，這些話家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)聽(tīng)了是很高興，但是孩子到了明天還是原樣，又來(lái)保證后天的事。家長(zhǎng)和老師不要把太多的精力放在讓孩子保證上，受各種環(huán)境的影響，孩子的保證很容易會(huì)泡湯。所以，讓孩子自己意識(shí)到什么時(shí)候應(yīng)該干什么，這樣效果比較好，千萬(wàn)別讓孩子厭學(xué)、厭校、厭師。

　　第三，別拿自己的孩子跟人家比。很多家長(zhǎng)一討論就認(rèn)為自己家的孩子不如人家，這其實(shí)都是站在別人的角度去評(píng)價(jià)自己的孩子，而沒(méi)有給自己的孩子一個(gè)明確的評(píng)價(jià)方法。

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