主持人：如何指導(dǎo)1-1.5歲寶寶玩玩具，可以達(dá)到什么樣的預(yù)期效果呢？

　　鄭東旖：第一個(gè)，對(duì)皮球來(lái)說(shuō)，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候，可以告訴孩子，從框中或者盒子中取出放出小球，在玩的過(guò)程中，讓孩子逐漸明白拱這個(gè)字什么意思，取出什么意思，放入是什么意思。

　　第二類(lèi)，對(duì)那些水上玩具，孩子一般都很喜歡玩水，所以可以帶孩子做水上游戲，讓他用各種各樣小噴壺，小桶小鏟子在澡盆里或者水盆里玩水上玩具，另外可以帶著孩子拿小噴壺給花草小樹(shù)澆水，或者捏動(dòng)有彈性的橡皮娃娃做擠水動(dòng)作。在這個(gè)時(shí)候，因?yàn)楹⒆觿倓倢W(xué)會(huì)走路，所以對(duì)走路非常喜歡，我們可以讓小家伙用小推車(chē)或者小拖車(chē)做一些送東西的游戲，反復(fù)地教孩子說(shuō)并且明白、來(lái)、去、送娃娃一兩個(gè)字以?xún)?nèi)的話。在這個(gè)時(shí)期，當(dāng)我們寶寶拉著這些會(huì)走動(dòng)小毛毛蟲(chóng)或者小鴨子走的時(shí)候，他們會(huì)覺(jué)得非常有趣，而且慢慢地他們就會(huì)從這種游戲中理解一根繩子原來(lái)是可以拖動(dòng)玩具行走的。這樣玩具比那些用干電池遙控的玩具對(duì)小孩發(fā)育更有幫助。通過(guò)上面的玩教方法希望達(dá)到下面的培養(yǎng)效果：

　　首先要幫助孩子逐漸地走穩(wěn)而且學(xué)習(xí)跑，自己會(huì)上臺(tái)階，并且開(kāi)始認(rèn)識(shí)和熟悉他周?chē)�的生活環(huán)境，對(duì)圖畫(huà)書(shū)變得有興趣。能認(rèn)出和說(shuō)出圖中的人和動(dòng)物，而且還會(huì)說(shuō)一兩個(gè)字的短句，比如說(shuō)“再見(jiàn)、謝謝、我要、喝奶”等等，會(huì)指任自己的五官，當(dāng)別人說(shuō)出五官名稱(chēng)的時(shí)候，可以很準(zhǔn)確地指任自己的五官和別人的五官，而且會(huì)用單音、表情、手勢(shì)表達(dá)自己的意見(jiàn)和需求。另外他會(huì)用小鏟子、小桶盛東西或者把桶中的東西盛出來(lái)。在生活方面，一到一歲半的小家伙最好做到自己端杯子喝水，自己會(huì)吃飯，而且撒得不多，另外準(zhǔn)確表達(dá)自己的大小便，白天基本上不尿褲子。

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