一、在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的觀察力

　　有一位名人說(shuō)：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”幼兒的美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容源于日常生活，教師幫助幼兒通過(guò)觀察這一渠道去感知豐富多彩的世界是非常重要的。

　　在進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)時(shí)，教師不是急于去告訴幼兒繪畫(huà)的方法和步驟，而是讓幼兒去觀察，教給幼兒觀察的方法：(分清主次，分辨細(xì)節(jié)，按順序觀察等等)通過(guò)他們對(duì)周?chē)�生活的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，自由的說(shuō)出自己的想法和看法，如在組織幼兒畫(huà)魚(yú)時(shí)，教師首先組織幼兒觀察幾種魚(yú)的外形特征、動(dòng)態(tài)，看看魚(yú)的身體是什么形狀的，魚(yú)鰭長(zhǎng)的什么樣？各種魚(yú)的眼睛、嘴巴大小一樣嗎？各部分都是什么顏色的？是否一樣？它是怎樣游泳的等等，并讓幼兒在觀察的同時(shí)，用身體動(dòng)作表現(xiàn)魚(yú)游的動(dòng)作，然后讓幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，這樣即培養(yǎng)了幼兒的觀察力，增長(zhǎng)了知識(shí)，又調(diào)動(dòng)了幼兒繪畫(huà)的積極性，效果很好。幼兒畫(huà)出了形象各異的魚(yú)，有的張嘴吹泡泡、有的扭身嬉戲、有的在翻跟斗，有的竟然翹著尾巴在聊天，真是有趣極了。

　　觀察是幼兒學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，在活動(dòng)中注意孩子們觀察能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們觀察生活中的閃光點(diǎn)，捕捉美的每一瞬間，并用繪畫(huà)的方式進(jìn)行記錄，讓他們從更真實(shí)的角度，更小的細(xì)節(jié)去觀察事物，無(wú)疑會(huì)對(duì)他們的創(chuàng)造能力產(chǎn)生極大的幫助。

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