大約10分鐘前，孩子學(xué)校老師打來電話說，學(xué)校出現(xiàn)集體發(fā)熱情況，經(jīng)教委研究決定，學(xué)校提前放假，明天孩子不用上學(xué)了。提前的一周順延到開學(xué)，進(jìn)行到一半的期末考試也相應(yīng)順延。

　　此前兩個(gè)小時(shí)，一位孩子同學(xué)的家長(zhǎng)還急匆匆打來電話說，學(xué)校正在開緊急會(huì)議，說出現(xiàn)甲型流感疫情了。已經(jīng)確診了至少1例。我趕緊上網(wǎng)搜，看北京的疫情。先看衛(wèi)生部網(wǎng)站，疫情通報(bào)很簡(jiǎn)單，6月29-30日18時(shí)，北京新增7例，沒有詳細(xì)說明。再上北京衛(wèi)生局網(wǎng)站，雖然有說明，但很簡(jiǎn)單，7例中有6例輸入性病例，1例二代病例。這個(gè)二代病例是北京第109例確診病例的接觸者。這個(gè)二代病例跟孩子學(xué)校有無關(guān)系？再搜北京第109例確診病例情況。沒有詳細(xì)說明。搜索結(jié)果，谷歌上顯示的是相關(guān)疫情通報(bào)，而百度上跟本沒有疫情通報(bào)，不少是治療疑難病的廣告。

　　一直在網(wǎng)上飄著，一邊想著上面那位家長(zhǎng)焦急的話語。琢磨著如果孩子學(xué)校出現(xiàn)疫情，依北京目前的處理方式，可能還真不是小事。明天上課，學(xué)校也許會(huì)貼出通知，或者召集家長(zhǎng)開會(huì)，告訴家長(zhǎng)們情況，并通報(bào)一下疫情；再發(fā)動(dòng)同學(xué)們搞衛(wèi)生等等。

　　從來沒有往停課方面考慮。為什么？因?yàn)閷W(xué)校停課是萬不得已的手段，學(xué)校停課了，學(xué)生們?nèi)ツ睦铮?0幾歲的小孩天天憋在家里，很難控制；如果孩子更小，家長(zhǎng)也跟著不上班嗎？再說，如果已經(jīng)出現(xiàn)確診病例，根據(jù)病例感染途徑分析，有些情況下，再停課已經(jīng)不管用了，該傳染的已經(jīng)被傳染。正如前面一周我曾寫過的一個(gè)文章，引述專家的話說，學(xué)校停課社會(huì)影響大，必須慎重，要有衛(wèi)生部門拿出令人信服的疫情評(píng)判數(shù)據(jù)，與教育部門一起向政府提建議，由政府決定。

　　但是現(xiàn)在，學(xué)校確實(shí)停課了。在家長(zhǎng)還不知道到底有無疫情的情況下，學(xué)校就停課了。等著明天看有關(guān)部門的說明吧。心理納悶著，很不舒服。

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