活動目標：

　　1、激發(fā)幼兒對時鐘的興趣，引導幼兒積極主動的參與活動，體驗成功的快樂。

　　2、引導幼兒認識時針、分針、秒針，學習認識整點。

　　活動準備：

　　創(chuàng)設天線寶寶情景，鐘8只，紙、筆、一只玩具大鐘

　　活動過程：

　　1、天線寶寶在音樂伴奏下做律動，調動幼兒的情緒。

　　2、找一找，看一看：

　　請幼兒分頭尋找“天線寶寶樂園”中藏起的鐘并自由結伴以便觀察鐘面。

　　3、想一想，說一說：

　　幼兒以組為單位進行觀察，教師巡回指導。集體認識時針、分針、秒針，學習認識整點。

　　4、看一看，畫一畫：

　　引導幼兒開動腦筋回答教師提出的問題并演示檢查：

　　通過演示讓幼兒了解：時針與分針的旋轉規(guī)律。

　　認識：通過教師的講解引導幼兒認識整點。

　　運用肢體動作采取《老狼老狼幾點了》復習對整點的認識：一只手握拳做時針，另一只手伸直做分針，表現不同的整點。

　　畫時間：先畫一個圓，上下左右分四邊，中間一個小點點，時針、分針畫上面。

　　5、游戲：《老狼老狼幾點了》進一步加深對時鐘的認識。

　　活動延伸：

　　把材料投放到科學區(qū)讓幼兒繼續(xù)探索發(fā)現時鐘的秘密。

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