來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-06 10:26:50
活動(dòng)目標(biāo):
1、能口頭列出10以內(nèi)加減算式,理解加減的意義。
2、培養(yǎng)積極思維的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖《看圖列式》,與幼兒人數(shù)相等的計(jì)算紙和筆。
活動(dòng)過程:
1、理解圖意,看圖列式:
。1)出示一張看圖列式用的圖片,展開討論:
——“圖片表達(dá)的是什么意思?”
“根據(jù)圖意是否可以列一道算式題?”
(2)幼兒說出算式題,教師出示算式題。
。3)理解每個(gè)數(shù)字符號(hào)“+、-、=”所表示的意義。
2、幼兒操作,加深理解:
。1)幼兒對(duì)剩下的4張圖片進(jìn)行練習(xí),看清圖意,自己列算式題。
。2)練習(xí)后,核對(duì)答案,理解加減的意義。
。3)教師小結(jié):
——“每道算式題都有3個(gè)數(shù)字,根據(jù)這3個(gè)數(shù)字,你能發(fā)現(xiàn)數(shù)字之間的秘密嗎?”
。4)師幼共同得出結(jié)論:
——“根據(jù)3個(gè)數(shù)字,可以編四道算式題,其中兩道加法,兩道減法。”
3、游戲:為寵物購(gòu)買頸圈:
。1)交代游戲名稱、玩法、規(guī)則:
——“每人抽一張數(shù)字卡片,作為購(gòu)物用的錢。按錢上的數(shù)字去為寵物購(gòu)買頸圈,頸圈上算式題得數(shù)與錢上的數(shù)字相同,才可以購(gòu)買。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)購(gòu)買的多而且對(duì)的為勝。”
。2)游戲,復(fù)習(xí)加減式題口算。
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