來(lái)源:第四幼兒園 2009-07-09 21:42:48
科學(xué)領(lǐng)域
積極感知,主動(dòng)探索,建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)
積極感知對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲
主動(dòng)探索運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;學(xué)會(huì)表達(dá)和交流
建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)感受事物的數(shù)量關(guān)系體驗(yàn)數(shù)學(xué)有趣;愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,建立環(huán)保意識(shí);感受科學(xué)魅力,嘗試解決問(wèn)題
分段目標(biāo)
小班喜歡感知運(yùn)用多種感官,對(duì)常見(jiàn)事物、現(xiàn)象及其變化產(chǎn)生興趣
初步探索嘗試簡(jiǎn)單探究活動(dòng),能提問(wèn),愿意表達(dá)和操作
體驗(yàn)知識(shí)喜歡動(dòng)植物、自然現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)日用品;了解大小、長(zhǎng)短、厚薄、多少、幾何形體的特征;辨別上、下、白天、黑夜、早晨、晚上
中班主動(dòng)感知主動(dòng)觀察,體會(huì)愉快;有序比較和操作
積極探索多種方法進(jìn)行猜想、表現(xiàn)、交流、分享等探索過(guò)程,發(fā)現(xiàn)生活和自然中的科學(xué)
學(xué)習(xí)知識(shí)了解動(dòng)植物生長(zhǎng),比較四季和自然現(xiàn)象,探究幾何形體之間轉(zhuǎn)換關(guān)系;點(diǎn)數(shù)、認(rèn)讀10以內(nèi)數(shù);理解昨天、今天、明天,正確辨認(rèn)前后方位
大班運(yùn)用感知勤于體驗(yàn),喜歡操作,有目的觀察生活和自然現(xiàn)象;認(rèn)識(shí)常見(jiàn)科技用品
持續(xù)探索主動(dòng)飼養(yǎng)、種植;運(yùn)用猜想、推理、收集信息、實(shí)驗(yàn)等方式發(fā)表見(jiàn)解;記錄自己的方法,獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
運(yùn)用知識(shí)安全操作常見(jiàn)工具和用品;嘗試記錄、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量、計(jì)算、計(jì)時(shí)等方法掌握知識(shí);正確書(shū)寫(xiě)10以內(nèi)數(shù)和口頭運(yùn)算;學(xué)會(huì)看表、辨別以自身為中心的左右,體會(huì)空間方位的相對(duì)性
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