教養(yǎng)小幫手

　　現(xiàn)代父母教養(yǎng)的不一致性，經(jīng)常出現(xiàn)在孩子的課業(yè)上，也就是孩子的功課到底要逼多緊才好？

　　1.避免爭執(zhí)，維持教養(yǎng)一致：但不論父母親對于該事件在看法上有多大的差異性，最好彼此商議出一種處理方式。也就是說，教養(yǎng)的重點(diǎn)是，雙方該如何溝通。

　　2.溝通重點(diǎn)，各退一步：當(dāng)父母雙方對于孩子的教養(yǎng)理念出現(xiàn)分歧時(shí)，該如何溝通呢？一般由于母親陪伴孩子的時(shí)間通常較長，因此，會(huì)希望孩子可以依自己的方式來教導(dǎo)：但由于父親經(jīng)常是一家之主，對于家中的大小事具有決定權(quán)，所以就容易爭執(zhí)不下。

　　建議此時(shí)不妨各退一步，設(shè)法取得共識(shí)。例如：媽媽比較重視孩子的課業(yè)，那么孩子的課業(yè)就由媽媽負(fù)責(zé)，爸爸希望孩子體能好，那么戶外活動(dòng)就由爸爸負(fù)責(zé)。根據(jù)夫妻的各人專長，來將事情份類，如此較不易產(chǎn)生沖突。

　　正確教養(yǎng)孩子的模式孩子是產(chǎn)品，還是人？

　　“您把孩子當(dāng)成一個(gè)重要的商品嗎？”現(xiàn)代父母在教養(yǎng)模式上，經(jīng)常采取嚴(yán)厲與放任兩種極端的模式，怎么說呢？

　　有些父母非常焦慮，常擔(dān)心自己的孩子不如人，而嚴(yán)格地規(guī)定孩子學(xué)東、做西，給予孩子極大的壓力。另外一種父母則是因?yàn)樯�的少，而把孩子�?dāng)做寶，常不舍得他挨罵，不敢指責(zé)孩子，因而常采取放任的教養(yǎng)模式。

　　但其實(shí)上述的兩種極端教養(yǎng)模式，都是不可行的，如果家長能停下腳步，轉(zhuǎn)換一下思維模式，以中庸（民主式）的教養(yǎng)方式來達(dá)到平衡，如此才是對孩子有助益的教養(yǎng)模式。

　　你希望孩子成為一個(gè)什么樣的人，還是一個(gè)什么樣的產(chǎn)品？教養(yǎng)的目的是在養(yǎng)成一個(gè)有生命力的人，而非制作一個(gè)滿意的作品。因此，給予孩子適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間，孩子才能有創(chuàng)造力、想象力及競爭力。

　　教養(yǎng)模式3：雙方均放任

　　傳統(tǒng)的東方親職教育往往是權(quán)威式的教養(yǎng)模式掛帥，但現(xiàn)今由于孩子生得少，每個(gè)孩子都是家里的寶，因而教育方式已經(jīng)逐漸由放任式取代，而放任又可約略區(qū)分為，偏向西方民主式教養(yǎng)的適度放任，及較偏向東方完全寵溺型的極端式放任。

　　而適度地放任孩子，也并非完全是不好的唷！所謂適度的放任指的是，較偏向西方民主式教育的放任法，即以不打、不罵的方式來教育孩子，給予孩子較大的發(fā)展空間，任其自由地發(fā)揮想象力及創(chuàng)造力，在毫無壓力的環(huán)境下成長。

　　另一方面，過度或極端式的放任教育，則是指，讓孩子予取予求、一味地寵愛孩子，對孩子的要求有求必應(yīng)，凡事都依孩子的喜好來進(jìn)行，使孩子經(jīng)常主觀地以自己的意見為意見，較無法體諒他人，這種多半易出現(xiàn)在由長輩帶養(yǎng)的孩子身上。

　　教養(yǎng)下的孩子…

　　若父母采取較偏民主式的適度放任教養(yǎng)模式，孩子可能會(huì)較有創(chuàng)造力：但如果采行的是寵溺式的過度或極端放任教養(yǎng)模式，一味地溺愛孩子，則可能會(huì)使孩子無法分辨是非對錯(cuò)。

　　適度的放任（偏民主式）：

　　*也就是采取較偏民主的方式來教育孩子，因而孩子在較無壓力的環(huán)境下，會(huì)顯得較有創(chuàng)造力及想象力。

　　*由于與旁人的想法不同，所以往往也會(huì)與同儕走不一樣的路。

　　*但因孩子活潑、好動(dòng)、愛發(fā)問，因而在進(jìn)入教育后，也有可能會(huì)產(chǎn)生適應(yīng)不良的情形。

　　過度或極端的放任：

　　*指的是一味地放任孩子，孩子要什么就給，很容易寵壞孩子。

　　*此種教養(yǎng)模式下的孩子如果遭受指責(zé)，可能會(huì)無法接受，而出現(xiàn)退縮，甚至是無法面對事實(shí)的情況。

　　*由于從小就被照顧得十分完善，因此，自理能力多半不佳，如：到了小學(xué)還不會(huì)穿衣、水果不磨成泥就不會(huì)吃等。

　　*因自小即受寵愛，因而常缺乏替別人著想的心，也常表現(xiàn)得自私自利，不愛與人分享。

　　教養(yǎng)小幫手

　　當(dāng)家長對于孩子的教養(yǎng)方式屬于任其自由發(fā)展或是一味地溺愛時(shí)，往往會(huì)在孩子入學(xué)后，產(chǎn)生一些教養(yǎng)上的困難，而使孩子不適應(yīng)，甚至是產(chǎn)生人際困擾，因此，不論您有多寵愛孩子，為了培養(yǎng)孩子的社會(huì)適應(yīng)力，適度的生活常規(guī)訓(xùn)練仍是必要的喔！

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