活動(dòng)目標(biāo)：

　　能力目標(biāo)：1、了解并清楚地表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)的秋天特點(diǎn)，能自己喜歡的事物，方式美化、豐富自己的生活。

　　2、發(fā)展想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

　　情感目標(biāo)：1、觀察秋天自然景物的特點(diǎn)，體驗(yàn)秋天的樂(lè)趣，感受大自然的美。

　　2、感受探索創(chuàng)作的快樂(lè)，體驗(yàn)在自然中游戲的樂(lè)趣。

　　3、發(fā)展學(xué)生的不同個(gè)性。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、發(fā)現(xiàn)秋天：

　　1、到校園里找秋天的變化。（室外活動(dòng)）

　　小朋友們，秋姑娘來(lái)了，她在哪里呢？我們一起到外面找一找，好嗎？

　　2、你發(fā)現(xiàn)周圍的景物、人都有什么變化？（學(xué)生互相交流）

　　3、你喜歡用什么方式來(lái)記下秋姑娘呢？（畫畫、寫日記、制作……）

　　二、走進(jìn)秋天：

　　1、分成活動(dòng)小組：（幻燈片出示）

　　小畫家組：用你的小畫筆，畫出美麗的秋天。

　　小作家組：寫出你喜歡的秋天。如：小詩(shī)、兒歌、日記……（不會(huì)的字可以用拼音或圖畫代替）

　　小藝術(shù)家組：用你優(yōu)美的歌聲或舞姿，表達(dá)你對(duì)秋天的喜愛(ài)。

　　探索家組：通過(guò)上網(wǎng)、看課外書、問(wèn)家長(zhǎng)等方法，探索秋天的秘密，寫成匯報(bào)材料，長(zhǎng)短不限。（不會(huì)的字可以用拼音或圖畫代替）

　　巧手組：用秋天的自然物品，制作出你的作品來(lái)。

　　收藏家：搜集有關(guān)秋天的知識(shí)、圖片等。

　　注：（1）自己選擇自己喜歡的小組，利用課外時(shí)間和自己的組員或家長(zhǎng)一起完成你的任務(wù)。

　�。�2）需要幫助時(shí)可以找老師或家長(zhǎng)幫忙。

　�。�3）再活動(dòng)過(guò)程中，要熱愛(ài)大自然，保護(hù)花草樹(shù)木。

　�。�4）活動(dòng)時(shí)間為一周。

　　2、學(xué)生自由選擇自己喜歡的小組、伙伴，明確自己的任務(wù)。

　　第二課時(shí)

　　秋天的收獲：

　　1、各小組自己布置展臺(tái)。

　　2、以小組為單位介紹自己的成果。（可以請(qǐng)一些家長(zhǎng)）

　　3、師生、家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　4、將成果裝進(jìn)成長(zhǎng)袋。

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