活動背景

　　孩子越來越有獨(dú)立生活的愿望和需要了，他們開始嘗試就近上學(xué)和買東西，所以，學(xué)習(xí)一些認(rèn)路的方法，就顯得很有必要了．

　　本活動試圖通過認(rèn)識幼兒園門前的路，提高孩子獨(dú)立生活的能力

　　活動目標(biāo)

　　熟悉幼兒園門前的環(huán)境，知道一些簡單的認(rèn)路方法

　　活動準(zhǔn)備

　　幼兒園附近一些特征性的建筑、場所和物體的照片，如商店、橋、火鍋店等。

　　幼兒園到假日百貨（幼兒園附近的標(biāo)志性場所）的沿路邊的景物錄象。

　　過程與指導(dǎo)

　　一、了解周圍的路名

　�。�、昨天有許多客人老師打電話問我，我們幼兒園在哪里，你們說，我們幼兒園在哪里？

　�。病⑹前�，本溪路幼兒園嘛，就在本溪路上。你的家在什么路上？除了這些路，你還知道上海有什么路嗎？

　　上海為什么要有那么多路名呢？是啊，上海那么大，有了路名，我們才可以找到我們想去的地方。

　　二、了解認(rèn)路的標(biāo)志

　�。�、本溪路那么長，客人老師都是從很遠(yuǎn)的地方來的，怎么才能一下子就找到本溪路幼兒園呢？

　�。�、除了看門牌號碼找本溪路幼兒園，你們可以看到什么找本溪路幼兒園嗎？

　　小結(jié)：ＸＸＸＸ都可以做為找本溪路幼兒園的認(rèn)路標(biāo)志的。

　�。�、說說自己家的認(rèn)路標(biāo)記：我們在你家的那條路上怎么找你的家呢？

　　小結(jié)：除了看路名、門牌號，我們還可以把路邊的高樓、商店、小攤等這些很有特點(diǎn)的東西當(dāng)認(rèn)路的標(biāo)記，這樣我們就不會迷路了。

　　三、做路線圖

　　今天，客人老師到我們本溪路來，我們介紹她們?nèi)ス涔浼偃瞻儇�。那么，從本溪路幼兒園出發(fā)，該怎么走呢？我們給客人老師畫張路線圖，告訴她們怎么認(rèn)路，就能很方便地找到假日百貨。

　�。�可以一個畫，也可以幾個人一起畫）

　　四、交流各種不同的標(biāo)記方式

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