活動(dòng)時(shí)間：2005/4

　　活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)花園

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)帶領(lǐng)寶寶游社區(qū)花園讓幼兒找出春天景象，進(jìn)一步讓幼兒了解春天季節(jié)特征。

　　2初步培養(yǎng)觀察及對(duì)大自然的興趣。

　　3、豐富詞語(yǔ)：春天、暖和、發(fā)芽。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前向?qū)殞殏兘淮�外出活�?dòng)觀察要求。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、在社區(qū)花園里走走、看看，讓寶寶找一找春天。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察春天的花、春天的樹(shù)、春天的草。

　　提問(wèn)：春天到了，小草怎么樣了？樹(shù)上有什么長(zhǎng)出來(lái)了？

　　花開(kāi)了沒(méi)有？

　　3、教師小結(jié)。

　　4、寶寶與春姐姐合影。

　　活動(dòng)效果：

　　又迎來(lái)了一年中的春季，為了讓我們托班孩子能更直接感知春天的來(lái)臨體驗(yàn)春天的美好，我們大膽的帶領(lǐng)我們的孩子走向社區(qū)。外面的世界真好，處處洋溢著春天的氣息，而春天的美景也展現(xiàn)在孩子們的面前。小草變綠了，有高有低；花兒開(kāi)了，五彩繽紛；樹(shù)上長(zhǎng)出了碧綠的小芽，嫩嫩的；還有柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，柳枝隨風(fēng)飄蕩，象一個(gè)小姑娘在迎風(fēng)舞蹈。蜜蜂、蝴蝶也飛來(lái)了，孩子們相互追逐著、在草地上打著滾，盡情投入春天的懷抱。通過(guò)這樣的活動(dòng)孩子們不知不覺(jué)的就認(rèn)識(shí)了春天。
 

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