活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何觀察畫面，利用圖畫線索讀圖

　　2、引導(dǎo)幼兒對(duì)貓的認(rèn)識(shí)

　　3、培養(yǎng)幼兒喜愛、愛護(hù)小動(dòng)物的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、大書一本

　　2、幼兒用書

　　3、小貓的手飾

　　活動(dòng)過程：

　　一、以談話形式導(dǎo)入

　　教師：今天老師為小朋友們請(qǐng)來了一位客人，（出示手飾）請(qǐng)小朋友談?wù)勀銓?duì)貓的認(rèn)識(shí)。

　　今天老師為小朋友帶來一本書，請(qǐng)小朋友來看看。

　　二、指導(dǎo)孩子閱讀

　　教師：大書打開，

　　第1頁(yè)：你看見了什么？

　　你從什么地方看出來？

　　第2頁(yè)：你看見了小貓又到哪里去了呢？

　　你是怎么發(fā)現(xiàn)的？

　　第3頁(yè)：小貓?jiān)谀睦锿嫠＃?/p>

　　你看到什么東西掉了出來？

　　小貓的感覺是什么樣的？

　　第4頁(yè)：你看到了什么？

　　這次小貓又在哪里呢？

　　第5頁(yè)：誰(shuí)來了，那個(gè)人會(huì)是誰(shuí)？

　　發(fā)生了什么事？

　　家里為什么這么亂？

　　那個(gè)人的表情是什么樣的？

　　第6頁(yè)：這是一個(gè)怎么樣的小貓？

　　那奶奶的為什么喜歡它？

　　這個(gè)奶奶的表情是什么樣的？

　　三、請(qǐng)幼兒參與討論

　　今天我們看到奶奶是如何喜歡小貓咪的，那我來問問你們是怎么樣喜歡小動(dòng)物的？（請(qǐng)幼兒參與發(fā)言）

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