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托班活動(dòng)教案:蜘蛛結(jié)網(wǎng)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-07-12 16:16:01

說(shuō)兩句

  活動(dòng)背景:音樂(lè)課結(jié)束,我們小朋友還在用手上下比劃著,我就問(wèn):“你們?cè)诟墒裁窗。?rdquo;原來(lái)是我在上課的時(shí)候?yàn)榱俗屗麄兏业淖⒁饬,就隨手叫他們跟著我學(xué)了一個(gè)小蜘蛛結(jié)網(wǎng)的動(dòng)作,沒(méi)想到他們竟這么的感興趣。于是,我就借此機(jī)會(huì)生成了此次活動(dòng)。

  活動(dòng)一:歌曲《蜘蛛結(jié)網(wǎng)真辛苦》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)兒歌,能用較連貫的語(yǔ)言說(shuō)完整。

  2、學(xué)習(xí)用拇指對(duì)拇指,上下交替的動(dòng)作。鍛煉幼兒小肌肉的動(dòng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  自編歌曲《小蜘蛛結(jié)網(wǎng)》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、開(kāi)始部分:

  讓幼兒認(rèn)識(shí)小蜘蛛,了解小蜘蛛的形態(tài)和它生活在那里的。

  2、基本部分:

 。1)讓幼兒學(xué)習(xí)拇指對(duì)拇指,雙手交替進(jìn)行的動(dòng)作,教師可以在旁邊慢慢的念兒歌。

  (2)讓幼兒跟著教師學(xué)習(xí)兒歌,可以邊做動(dòng)作邊念兒歌。

 。3)師:“小蜘蛛們,你們的網(wǎng)結(jié)的大不大呀!我們一起來(lái)把這首歌曲唱出來(lái)好嗎?”

 。4)學(xué)習(xí)歌曲《蜘蛛結(jié)網(wǎng)真辛苦》“附歌曲”

  1235565231,2346665432,

  有一只蜘蛛結(jié)網(wǎng)真辛苦,風(fēng)吹又雨打破了又再補(bǔ)

  6(123321)(高)532,1235565231。

  當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)風(fēng)雨不搖擺,前面的蜘蛛一切從頭來(lái)

  3、結(jié)束部分:

  聽(tīng)歌曲做動(dòng)作,再請(qǐng)做的好的幼兒上來(lái)表演。

  活動(dòng)二:體育活動(dòng):結(jié)個(gè)大網(wǎng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)拉圓圈和圓圈由大變小、由小變大的動(dòng)作。

  2、在結(jié)網(wǎng)的過(guò)程中,體驗(yàn)變大變小的快樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、開(kāi)始部分:

  復(fù)習(xí)歌曲《蜘蛛結(jié)網(wǎng)真辛苦》

  2、基本部分:

  (1)教師帶領(lǐng)幼兒拉成一個(gè)大圓圈。

  師:“小蜘蛛們,我們趕快跑到中間去,蜘蛛要開(kāi)始結(jié)網(wǎng)了。”

 。2)教師和幼兒邊念兒歌邊拉著手向外走。慢慢的結(jié)成一個(gè)大網(wǎng)。

  (3)等幼兒結(jié)網(wǎng)的動(dòng)作熟練之后,教師可以增加結(jié)網(wǎng)的速度,做一些快慢的變化。

  3、結(jié)束部分:

 。1)小蜘蛛為自己結(jié)成的網(wǎng)歡呼,隨著音樂(lè)做放松動(dòng)作。

 。2)教師組織幼兒回教室洗手。

  反思:通過(guò)這次活動(dòng),能讓幼兒認(rèn)識(shí)蜘蛛的形態(tài)和蜘蛛是怎么爬行的?梢詽M足幼兒對(duì)蜘蛛的好奇心。本活動(dòng)還可以延伸到讓幼兒去尋找大自然中更多的動(dòng)物,去認(rèn)識(shí)、去了解,從而來(lái)豐富幼兒多動(dòng)物的知識(shí)。還可以通過(guò)此活動(dòng)來(lái)讓幼兒感受蜘蛛結(jié)網(wǎng)的神奇之出,讓幼兒從整個(gè)過(guò)程中尋找到快樂(lè)。至于一些手部的動(dòng)作又能很好的發(fā)展幼兒的靈活性和小肌肉的發(fā)展。
 

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