活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒了解不同服飾代表不同的角色，感受服飾種不同色彩和紋樣的美，體會(huì)中國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的材料，制作簡(jiǎn)單戲曲服飾。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備不同的戲曲服飾、彩筆、卡紙、繪畫紙、廢舊掛歷紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示課件

　　師：“京劇里邊不同的人要扮演不同的角色，有四個(gè)行當(dāng)，分別是生、凈、旦、丑，今天老師和小朋友們一起來(lái)觀看一下幾段京劇。請(qǐng)小朋友先來(lái)看一看，等回告訴老師你看到了什么，聽(tīng)到了什么？你能學(xué)一下么？你看到他們扮演的是什么人？你是怎么看出來(lái)的？”

　　二、欣賞課件

　　師：“戲劇里的服裝和我們平時(shí)的服裝一樣么？那么在演出時(shí)是不是可以隨便穿呢？讓我們跟隨畫面一起去看一看。”。

　　為此傳統(tǒng)京劇服裝在色彩處理上局限于十蟒十靠的制度。這十蟒、十靠本身就體現(xiàn)了傳統(tǒng)京劇服裝上的色彩體系，它們分上五色（紅、綠、黑、白、黃），和下五色（藍(lán)、紫、香色、淡青、粉），色彩雖很單調(diào)，但它可以塑造富麗堂皇、金碧輝煌龐大宏偉的場(chǎng)面，同時(shí)又可以塑造上至皇帝下至貧民各種類型的人物形象。

　　1、真龍?zhí)熳铀�穿著的蟒，則是運(yùn)用龍來(lái)象征其身份的，皇帝與皇后同時(shí)的場(chǎng)面則穿龍與鳳的紋樣，象征著龍鳳呈祥。

　　2、綠林英雄及花臉行當(dāng)在處理服裝紋樣時(shí)常用獅虎，顯示他們武藝高強(qiáng)，性格勇猛、粗獷。如廉頗、高俅、李元霸穿著的開(kāi)氅。

　　3、利用陰陽(yáng)八卦圖來(lái)象征著某些人物具有深謀遠(yuǎn)慮，運(yùn)籌帷幄，知天文曉地理的超凡人一等的身價(jià)主要服飾紋樣，如：諸葛亮、張?zhí)鞄煹取?/p>

　　4、告老還鄉(xiāng)的高官，年過(guò)半百的富豪紳士，常用青松、仙鶴來(lái)象征人物的長(zhǎng)壽，要與青松、仙鶴同存。

　　5、官宦小姐、紳士夫人，為顯示自己的身價(jià)和家境富有，她們穿著的服飾在紋樣處理上多用牡丹。

　　師：“聽(tīng)完介紹原來(lái)不同的人要有不同的圖案來(lái)表示呀！”

　　二、服裝設(shè)計(jì)

　　1、教師出示范例，介紹自己設(shè)計(jì)的美麗的戲曲服飾。

　　2、幼兒操作，教師引導(dǎo)。

　　四、展評(píng)。

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