誤區(qū)一：早教越早開始越好

　　只有當幼兒的生理、神經(jīng)系統(tǒng)成熟之后，根據(jù)這個年齡段的特質(zhì)來給予適度的早教才能起到事半功倍的效果。早教什么時間開始并無定論，但關(guān)鍵需要符合兒童自身特點，注意早教的方法和內(nèi)容。

　　誤區(qū)二：更多關(guān)注孩子的認字能力

　　目前80后父母，更多關(guān)注孩子的認字能力、成績。其實在幼兒的成長過程中，更應該關(guān)注孩子是否具有活潑的性格，重點培養(yǎng)他(她)的突破性、創(chuàng)造力。

　　誤區(qū)三：親子教育就是知識教育

　　所謂親子教育，并不應該關(guān)注知識的早期教育，而是維系子女和父母情感關(guān)系的訴求，鍛煉孩子的獨立性、活躍性，讓孩子的思維、行為方式更能符合社會的要求。

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