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幼兒園新教師培訓(xùn)的看法和建議

來(lái)源:來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-17 11:20:18

說(shuō)兩句

  走上工作崗位將近一年的我,已經(jīng)逐漸地適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)與生活,再也沒(méi)有當(dāng)初那種彷徨與迷惘,更是少了許多感嘆與無(wú)奈。今天的我站在三尺般大的講壇上看到面前的一雙雙對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)無(wú)限渴望的眼睛時(shí),感覺(jué)已經(jīng)自己能夠很輕松地滿(mǎn)足他們了,面對(duì)一群淘氣小壞蛋時(shí)也不再用為不知如何是好而發(fā)愁了;叵肫鹞疫@一段從剛剛走出校門(mén)到現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一名合格的人民教師這段歷程,我覺(jué)得給我?guī)?lái)最多幫助的除了我的同事就是教育局組織的新教師培訓(xùn)了。如果說(shuō)大學(xué)校園是我練就各種本領(lǐng)的地方,那么新教師培訓(xùn)學(xué)校就是教我如何把所學(xué)習(xí)的本領(lǐng)運(yùn)用到工作中去的地方。

  新教師培訓(xùn)安排的內(nèi)容不僅包括很多的教學(xué)方法和教學(xué)技能,而且還有很多使我們新教師的心靈得到滋潤(rùn)的心靈雞湯。雖然每次參加新教師培訓(xùn)都得起早摸黑,帶著疲憊的身軀回來(lái),但是,每一次的培訓(xùn)都使我有很大的收獲,對(duì)我來(lái)說(shuō)每一次培訓(xùn)都是一場(chǎng)及時(shí)的雨。作為一名新教師,最缺乏的就是經(jīng)驗(yàn),因此我經(jīng)常會(huì)在教學(xué)和班主任工作中遇到種種的問(wèn)題,而新教師培訓(xùn)恰好就幫助我解決了很多這樣的問(wèn)題。記得在剛剛開(kāi)始工作的那一段時(shí)間里,我常常不能靈活地把各種教學(xué)模式靈活地運(yùn)用于課堂上,因而造成課堂教學(xué)比較死板,沒(méi)法調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,但當(dāng)我參加新教師培訓(xùn)的相關(guān)課程后,得到了教師進(jìn)修學(xué)校和骨干教師的指導(dǎo),很快就能熟練地把各種教學(xué)模式運(yùn)用好了,因而課堂氣氛也變得更加活躍。所以說(shuō)這樣的培訓(xùn)指導(dǎo)使我少走了許許多多的彎路。

  新教師培訓(xùn)學(xué)校不僅是我們學(xué)習(xí)提高的好校園,更是給新教師們提供了一個(gè)交流的好場(chǎng)所。在參加新教師培訓(xùn)的時(shí)候,除了可以聽(tīng)到專(zhuān)家教授精彩的講課外,還可以聽(tīng)到來(lái)自各地新教師的傾訴,因?yàn)槲覀兌际钦驹谕粋(gè)起跑線(xiàn)上,處于人生的同一個(gè)階段,也是處于作為一個(gè)教師最艱難的時(shí)期----教師的生存期。因此我們都有共同的語(yǔ)言,在這里我們可以聽(tīng)到別人在教學(xué)過(guò)程中會(huì)遇到的問(wèn)題以及別人生活中會(huì)遇到的問(wèn)題等等。這樣我們就不會(huì)覺(jué)得只有自己才會(huì)遇到這些問(wèn)題,原來(lái)別人也是這樣的,從而對(duì)工作的信心更加充足。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),新教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,但是她給我?guī)?lái)的影響是深遠(yuǎn)的,是我教壇道路上前進(jìn)的一盞照明燈。參加新教師培訓(xùn)的那段日子將要遠(yuǎn)去了,但我希望這個(gè)培訓(xùn)越辦越好,能夠更好的幫助一屆屆的新教師順利地在教壇之路上成長(zhǎng)。在此我對(duì)新教師培訓(xùn)提出一些個(gè)人的意見(jiàn):我希望在新教師培訓(xùn)過(guò)程中能夠給新教師們展示更多生動(dòng)的真實(shí)的課堂和處理學(xué)生問(wèn)題的案例。通過(guò)讓新教師們?nèi)バ蕾p、思考、評(píng)論一部份骨干教師的課堂,再聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家教授們是如何評(píng)論這樣的一節(jié)課的,這樣會(huì)使新教師們更加容易地熟悉一節(jié)課的過(guò)程,也可以讓新教師們學(xué)習(xí)一下骨干教師是如何在課堂時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的氣氛等等。總之,真實(shí)的課堂與案例對(duì)新教師來(lái)說(shuō)作用更加大。因?yàn)樽鳛橐幻髮W(xué)生,在大學(xué)里已經(jīng)有了一定的理論基礎(chǔ),他們需要的更多就是自己學(xué)到的東西是如何運(yùn)用到真實(shí)的工作中去的。

  總之,新教師培訓(xùn)使我少走了許多的彎路,我衷心祝愿后來(lái)者得到更多這樣的幫助與指引。

 

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