活動目標(biāo)：1：通過欣賞潮劇讓幼兒了解這一劇種所具有的獨特藝術(shù)風(fēng)格。

　　2：在欣賞潮劇的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會模仿潮劇的表演，親身感受潮劇唱工唱腔的

　　委婉清新、悅耳動聽及表演技巧的靈活、細(xì)膩、形象。

　　活動準(zhǔn)備：潮劇VCD一塊（潮劇精品〈五女圖〉選段、少兒潮劇選段〈曹翠娥〉、〈五女

　　圖〉獨句摘錄）潮劇海報若干張，臉譜、戲服、戲鞋。潮曲一段。

　　活動過程：1：欣賞潮劇，并仔細(xì)觀察戲服、戲鞋、臉譜

　　小朋友們，這是一幅什么海報呢？對了，潮劇俗稱潮州戲，是全國十大劇種和全國八大出國劇種之一。小朋友們有沒有看過潮劇呢？看過那一部呢？好！那我們下面來欣賞一出比較出名的潮劇《五女圖》里邊的一個片段（思親愁緒亂紛紛）向幼兒簡單介紹五女圖的大概意思。〈欣賞后〉潮劇的名稱是什么？在潮劇的演出中，用的是什么話來唱和說的呢？它的唱法跟我們平時唱歌又有什么不同？小結(jié)：[潮劇的唱工唱腔很委婉清新、悅耳動聽，在唱的時候要求消亮流暢、抑揚頓挫，還有它的動作很優(yōu)美。]教師出示戲服讓幼兒觀看并說說戲服在顏色及裝飾與我們?nèi)粘Ｉ�活的衣著有什么不同？小結(jié)：[服裝方面是采用金銀的絨色線來繡制，色彩對比鮮明，上面繡有龍、鳳、鳥、獸等，繡面飽滿浮凸、柔潔多變，堂皇富麗。]出示臉譜問：“為什么要有臉譜？”[圖案化的化妝，用的是象征，夸張的裝飾手法，以揭示人物的性格品質(zhì)為目的]鞋又有什么不同？[男鞋鞋頭有兩條立體線稱“勾紋鞋”女鞋一般繡上花飾]

　　2：請家長表演潮劇清唱。

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中老人們喜歡看潮劇、唱潮劇。也有不少的潮劇的愛好者。小朋友們喜歡潮劇嗎？家里人喜歡嗎？有沒有爸爸媽媽或爺爺奶奶會唱的？今天我請來了潮劇愛好者來到我們班，下面我們用熱烈的掌聲請出梓揚媽媽為我們表演潮劇清唱（思鄉(xiāng)愁緒亂紛紛）

　　3：欣賞幼兒潮劇表演及模仿潮劇表演。

　　一開始欣賞的是專業(yè)演員的表演，又欣賞了業(yè)余的愛好者的表演，下面我們再來看看是由誰表演的？〈欣賞后〉是由誰表演的呢？你們想不想來模仿模仿呢？我們先來看看我們要模仿的是那幾句？都是選自我們欣賞的（思鄉(xiāng)愁緒亂紛紛）我們先來看第一句；紛紛瑞雪紛紛下，思鄉(xiāng)愁緒

　　思鄉(xiāng)愁緒亂紛紛。第二句：于今未知何處把把身存。第三句：抬頭望抬頭望，飄飄風(fēng)雪不停歇。（欣賞一次、

　　教師范唱一次、幼兒跟唱一次）

　　4：再一次欣賞潮劇片段，幼兒學(xué)習(xí)跟唱潮劇。

　　小朋友們剛才表演得很好！我們把片段再欣賞一次小朋友跟著一起來好不好？

　　小結(jié)：潮劇在國內(nèi)外享有盛譽。1957和1959年潮劇兩次進京獻技，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、劉少奇、周恩來等先后觀看了演出，還接見演員并合影留念。我市潮劇團多次赴香港、泰國、新加坡等國家和地區(qū)演出，獲得高度的評價和贊賞

　　活動延伸：帶幼兒繼續(xù)觀察臉譜的各種造型，繪畫臉譜。

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