通過(guò)我有意識(shí)的培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)女兒不再那么敏感，不再深陷于自己的小世界里了，而且她的愛(ài)心也隨著她的年齡在一點(diǎn)點(diǎn)地增長(zhǎng)。

　　女孩的敏感、受傷往往是由于她的那些“小心眼”造成的。所以，當(dāng)女孩的眼界放寬后，當(dāng)她不再只關(guān)注自己的小世界時(shí)，當(dāng)她看到什么才是真正的痛苦時(shí)，女孩就不會(huì)那么敏感、那么容易受到傷害了。

　　方法二：讓女孩學(xué)會(huì)愛(ài)自己

　　更注重關(guān)系的女孩常常會(huì)放棄自己的正當(dāng)利益，正因如此，女孩才更容易受到傷害。因此，在女孩小的時(shí)候，父母就應(yīng)向她們灌輸一種這樣的思想：能夠體諒他人是你的美德，但你一定要學(xué)會(huì)愛(ài)自己。

　　8歲的小貝很在乎別人對(duì)她的評(píng)價(jià)。在一次考試時(shí)，坐在她前面的同學(xué)向她借橡皮，小貝就有一塊橡皮，但她也毫不猶豫地借給了同學(xué)。但同學(xué)用完橡皮后竟忘了還給她，由于她膽子很小，考試時(shí)不敢說(shuō)話(huà)，所以她沒(méi)敢和同學(xué)要。結(jié)果這次考試她答的亂七八糟，考得很糟。

　　當(dāng)媽媽問(wèn)她考得不好的原因時(shí)，她竟委屈地說(shuō)：“都怪我當(dāng)時(shí)沒(méi)有橡皮。”

　　媽媽奇怪地問(wèn)：“你不是有橡皮嗎？”

　　這時(shí)，小貝才把考試時(shí)同學(xué)跟她借橡皮的事情告訴媽媽。

　　媽媽聽(tīng)后，細(xì)心地跟她說(shuō)：“能夠熱心地幫助別人，說(shuō)明你是個(gè)善良的孩子。但你有沒(méi)有想到，把橡皮借給同學(xué)之后，你再用橡皮怎么辦，這會(huì)不會(huì)影響你的考試成績(jī)？”

　　“但如果我不借，同學(xué)會(huì)說(shuō)我小氣的。”

　　“媽媽并不是讓你不借給別人東西，只是想告訴你，別人的評(píng)論重要，但自己的正當(dāng)利益更重要。”

　　……

　　聽(tīng)了媽媽的這些話(huà)，小貝似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　女孩父母?jìng)儾灰�小看這小小的借橡皮事件，如果女兒一直都不懂得維護(hù)自己的正當(dāng)利益，長(zhǎng)大之后，她就會(huì)在一味滿(mǎn)足別人的需求中失去“自我”。

　　現(xiàn)在一些失去“自我”的家庭主婦不就這樣嗎？為了孩子、老公而放棄了自己的工作、忘記了充實(shí)自己，結(jié)果卻落得個(gè)老公棄她而去，甚至連孩子也嫌棄她。因此，不想女兒很容易就失去“自我”的家長(zhǎng)，在女兒小的時(shí)候就要告訴她：要維護(hù)自己的正當(dāng)利益，要學(xué)會(huì)愛(ài)自己。

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