導(dǎo)讀：要給一個充滿好奇心，并且有使不完精力的孩子界定條條框框絕對是一件有難度的事情，但也并不是絕對實現(xiàn)不了，你應(yīng)該掌握一些這方面的小技巧。

　　越是有人關(guān)注，小孩子就越是會做出令人不可思議的舉動。如果當(dāng)著很多人的面，你的孩子讓你感到恨不得有個地縫鉆進去，你該如何對待他？打他、不理他，還是有什么好的辦法制止他？

　　專家提醒2歲孩子的父母：應(yīng)該做好應(yīng)對尷尬時刻的心理準(zhǔn)備。

　　為什么呢？因為這時候的孩子開始學(xué)會表達自己的想法，并開始展示自己的體能發(fā)展——但是，卻還意識不到有些事情或有些話并不適宜在公共場所做或說。這時就需要父母的介入了，尤其是在孩子的舉動可能會傷害別人的感情，甚至可能會傷到別人的身體的時候。

　　要給一個充滿好奇心，并且有使不完精力的孩子界定條條框框絕對是一件有難度的事情，但也并不是絕對實現(xiàn)不了，你應(yīng)該掌握一些這方面的小技巧。

　　保持冷靜

　　當(dāng)孩子的舉動不合時宜時要保持冷靜確實很難做到，但你要記住孩子也許并不是有意在使壞，他并不完全了解自己的行為會帶來怎樣的后果，就比如他并不知道在奶奶家的春節(jié)聚會上往墻上亂涂亂畫是非常不禮貌的行為。

　　學(xué)習(xí)“反向規(guī)則”

　　當(dāng)你的孩子穿著一雙完全不合腳的大鞋子走來走；當(dāng)他站糖果柜臺大吵大鬧，甚至在地上打滾，叫嚷著“我就是要嘛”。你應(yīng)該往好的方面想：

　　1、小孩子只反抗他們非常親近的人或者是給他們帶來安全感的人。

　　2、你的孩子在這個階段將進一步發(fā)展自我意識。他們對自己的想法，例如要站在柜子上，或者要吃糖，堅定不移。主動性和自我意識難道不正是家長希望孩子所擁有的嗎？

　　3、你不應(yīng)該因為孩子發(fā)脾氣而惱火。他們只是當(dāng)自己腦子里的想法不能變成現(xiàn)實的時候，表達自己的失望和不快而已。

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