導(dǎo)讀：到底是什么因素讓孩子會(huì)有好動(dòng)或膽小的表現(xiàn)？其實(shí)是他們先天特質(zhì)中的“前庭”功能反應(yīng)不同所造成的。

    靜和小安是一對(duì)相差兩歲的表姐弟，表姐雖名字為靜，但是從會(huì)走路開始，除了睡覺以外就總是動(dòng)個(gè)不停、東跑西跑、上竄下跳的，十分好動(dòng)；小安則完全相反，行為、動(dòng)作都十分膽小，依賴性也很強(qiáng)。

　　平常帶姐弟倆去公園玩時(shí)，表姐蹦蹦跳跳，再高的欄桿都敢爬，一點(diǎn)都不怕危險(xiǎn)；弟弟卻什么都不敢，溜滑梯時(shí)不但要大人在底下接，兩只腳還拼命撐住滑道邊緣來(lái)減緩速度。姐弟倆讓家長(zhǎng)們都感覺到孩子的發(fā)展有問題，但小孩子長(zhǎng)大了是否自己就會(huì)好了？

　　的確，會(huì)有一部分因素變得穩(wěn)定，行為上的好動(dòng)和膽小，在孩子12歲后會(huì)有所緩和；但12歲之前，孩子的許多發(fā)展，像大腦的使用效率、肢體動(dòng)作的能力、情緒控制的能力、學(xué)習(xí)整合的能力及人格價(jià)值觀等等，都會(huì)對(duì)將來(lái)造成永久的影響。

　　由于孩子的過于好動(dòng)或膽小，在許多能力發(fā)展的過程中，無(wú)法正確判斷及反應(yīng)，引發(fā)孩子更多的問題，如：注意力短暫無(wú)法集中，個(gè)性很固執(zhí)，情緒不穩(wěn)定，生活配合度差，大腦功能發(fā)展趨緩，語(yǔ)言、閱讀、書寫方面的學(xué)習(xí)能力也相對(duì)比較差。

　　到底是什么因素讓孩子會(huì)有好動(dòng)或膽小的表現(xiàn)？其實(shí)是他們先天特質(zhì)中的“前庭”功能反應(yīng)不同所造成的。

　　前庭系統(tǒng)

　　很多人都以為“前庭”位于額頭，這是個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知。前庭是中樞神經(jīng)系統(tǒng)最早發(fā)育的部分，與大腦及神經(jīng)系統(tǒng)有著重要關(guān)系。前庭位于耳朵內(nèi)耳耳蝸的位置，協(xié)助我們偵測(cè)地心引力，維持平衡，同時(shí)也調(diào)節(jié)抑制及增強(qiáng)的功能，讓我們對(duì)刺激維持一個(gè)穩(wěn)定的接收，協(xié)助我們對(duì)于動(dòng)態(tài)的判斷。

　　舉例來(lái)說，如果前庭發(fā)展過于敏感，對(duì)刺激的反應(yīng)過大，就容易衍生像弟弟一樣膽小的行為特質(zhì)：

　　●特別害怕懸空的感覺

　　●對(duì)高度或速度的游樂設(shè)施特別害怕

　　●容易暈車、暈船、暈機(jī)

　　●經(jīng)常處于緊張的狀態(tài)，也比較膽小

　　●旋轉(zhuǎn)、搖晃容易產(chǎn)生惡心、嘔吐的現(xiàn)象

　　●頭部無(wú)力、身體支撐力差

　　●注意力無(wú)法集中

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