導(dǎo)讀：鼓勵(lì)孩子把自己參加志愿服務(wù)工作在日志上作記錄。讓孩子在日志上記錄下她都做了些什么，以及工作的時(shí)間。等回顧這一切的時(shí)候，你和孩子都會(huì)對(duì)她所取得的成績(jī)感到自豪。在孩子志愿服務(wù)的場(chǎng)所拍照留念也非常好，而且把這樣的照片放在一個(gè)特別的相冊(cè)里。

　　以下就是麥克關(guān)于培育樂(lè)于助人的寶寶的竅門

　　·閱讀鼓勵(lì)助人為樂(lè)的書(shū)籍

　　今天，愈來(lái)愈多的兒童讀物關(guān)注培養(yǎng)兒童慷慨大方的行為。“我女兒有《亞瑟》和《貝爾奇斯汀熊》這樣的書(shū)，這些書(shū)里是關(guān)于書(shū)中人物為社區(qū)服務(wù)的故事。女兒會(huì)幫助其他人，因?yàn)樗�希望自己也能像故事里自己喜歡的人物一樣。”邁克凱博這樣告訴我們。

　　·自己先做個(gè)榜樣

　　如果父母能首先做出好榜樣，那孩子們喜歡參加志愿活動(dòng)的可能性會(huì)增加好幾倍。參加一個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目的時(shí)候，你把孩子也帶上，但有個(gè)前提，保證那里有適合孩子的事情可做。

　　·幫助別人也需要?jiǎng)?chuàng)意

　　志愿服務(wù)可以非常有意思——而且這不一定要花費(fèi)過(guò)多額外的時(shí)間或者金錢。“我們讓孩子把生日宴會(huì)的一部分變成幫助他人的活動(dòng)，我們會(huì)為無(wú)家可歸的人們額外做一些三明治給他們吃。”邁克凱博這樣說(shuō)道。

　　·慶祝孩子所取得的成就

　　孩子完成志愿服務(wù)工作之后，和孩子談?wù)撍�的感受，了解孩子從中學(xué)到了些什么，并對(duì)孩子的出色表現(xiàn)給予肯定。

　　·記錄

　　鼓勵(lì)孩子把自己參加志愿服務(wù)工作在日志上作記錄。讓孩子在日志上記錄下她都做了些什么，以及工作的時(shí)間。等回顧這一切的時(shí)候，你和孩子都會(huì)對(duì)她所取得的成績(jī)感到自豪。在孩子志愿服務(wù)的場(chǎng)所拍照留念也非常好，而且把這樣的照片放在一個(gè)特別的相冊(cè)里。

　　教育孩子樂(lè)于助人，美國(guó)父母經(jīng)驗(yàn)談

　　·為別人付出

　　節(jié)日贈(zèng)送禮物是為了鼓勵(lì)人們?yōu)閯e人付出。為了不讓孩子們忘掉這層含意，我和一些朋友想出了一種好方法。這個(gè)方法能讓孩子們每年都能記住與人分享的重要性。每月和朋友們聚會(huì)之前，每個(gè)孩子都要從他們的零用錢里拿出一部分為我們的“付出盒子”買一樣?xùn)|西。每個(gè)月要買的東西都不一樣：可能是夏天在海邊玩的玩具，或者是秋天開(kāi)學(xué)時(shí)要用的文具。到了12月，我們就把盒子捐給慈善團(tuán)體。德比-維德勒，賓夕法尼亞州

　　·一種與人分享的簡(jiǎn)單方法

　　我們常常需要把能保存的食物送給窮人。為了保證手邊總有足夠這樣的食物，購(gòu)物的時(shí)候，我總找那種有“買一贈(zèng)一”標(biāo)簽的商品。每次購(gòu)物之后，我會(huì)把贈(zèng)送的商品放在地下室特別的架子上。等孩子們?cè)趯W(xué)校、教堂或者其他慈善機(jī)構(gòu)需要捐獻(xiàn)食物的時(shí)候，他們就從地下室的架子上拿就行了。這樣的話，我就能保證我們總是有足夠的東西捐獻(xiàn)給窮人，而不需要我額外再跑去商店購(gòu)買了。凱西-莫文，俄亥俄州

　　·動(dòng)員孩子拿出玩具

　　我的兩個(gè)女兒一個(gè)8歲一個(gè)10歲，為了教會(huì)女兒懂得關(guān)心別人、與人分享，我會(huì)讓她們把自己的玩具分類，讓她們決定哪些玩具不是必須要的。然后，我們把可以不要的玩具裝到盒子里送到教堂的幼兒園。這是種教孩子學(xué)會(huì)作出決定的好方法，而且同時(shí)孩子們也幫助了別人。斯塔西-羅莫，費(fèi)城

　　現(xiàn)在就讓孩子們行動(dòng)起來(lái)的簡(jiǎn)單方法

　　1、讓孩子負(fù)責(zé)家庭環(huán)保的工作，讓他們找到減少垃圾、重復(fù)使用家中物品的方法。

　　2、讓孩子為需要志愿者的公園、學(xué)校種植花草樹(shù)木，或者就讓孩子幫忙在自家院子里種植。

　　3、讓孩子在社區(qū)周圍、當(dāng)?shù)氐倪\(yùn)動(dòng)場(chǎng)、河邊或者公園拾垃圾作清潔工作。

　　4、讓孩子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)舊貨出售并且把收入捐給慈善機(jī)構(gòu)。

　　5、讓孩子組織起同學(xué)們進(jìn)行一個(gè)較大的項(xiàng)目，例如清除公共場(chǎng)所的涂鴉，再涂上裝飾畫(huà)，或者打掃閑置的公共場(chǎng)所。

　　·在社區(qū)幫忙，音樂(lè)練習(xí)

　　每一兩周，在女兒平常練琴的時(shí)候，我會(huì)帶她去看療養(yǎng)院的曾祖母。女兒會(huì)帶上小提琴在那里練琴，對(duì)此，住在療養(yǎng)院的人們都非常高興。女兒獲得了難得的在觀眾面前演奏的經(jīng)歷，而療養(yǎng)院的人們——也因?yàn)樾」媚锏男√崆傺葑喽�精神煥發(fā)。女兒每次去那里的練琴經(jīng)歷都非常令人難忘。j。e�？ㄈ�，阿拉巴馬州

　　·向其他人敞開(kāi)你的家

　　去年，我們參加了新鮮空氣基金會(huì)，這個(gè)組織安排市中心的兒童到農(nóng)村的家庭中去生活。一個(gè)6歲半的來(lái)自城里的男孩兒就和我的家人一起生活了2個(gè)星期。這對(duì)我6歲的雙胞胎和3歲的孩子們來(lái)說(shuō)是一次真正的學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。盡管也會(huì)有棘手的問(wèn)題出現(xiàn)---孩子們會(huì)像其他孩子一樣出現(xiàn)種種爭(zhēng)執(zhí)---但是更多的是積極的結(jié)果。我的孩子們真的學(xué)到了與人分享、理解來(lái)自不同背景的人、向其他人敞開(kāi)自家的大門，等等。我們?nèi)�家已�?jīng)在期待著這個(gè)夏天的到來(lái)：新鮮空氣基金會(huì)組織來(lái)的朋友會(huì)到家里來(lái)再生活2個(gè)星期。米歇爾-丹尼根，康涅狄格州

　　·對(duì)無(wú)家可歸者的小小幫助

　　在大城市里生活，你常常會(huì)變得對(duì)在街上、地鐵里的乞丐沒(méi)有任何感覺(jué)。但是無(wú)論什么時(shí)候，我6歲大的女兒看到什么人在乞討一點(diǎn)零錢，她都堅(jiān)持我們?nèi)�幫助這樣的乞丐。我希望孩子成長(zhǎng)而且有同情別人的意識(shí)，所以我總是鼓勵(lì)她這樣做。無(wú)論從外套口袋里找到的零錢是多少，我們都會(huì)給乞丐；有時(shí)候是1美元，有時(shí)候是面值挺大的鈔票。艾比堅(jiān)持要自己親手把錢給乞丐。看到孩子想要幫助這么多人，我感覺(jué)非常欣慰。

　　拜訪社區(qū)里的長(zhǎng)輩

　　我最小的孩子4歲的時(shí)候，我決定給鎮(zhèn)上的老人送去飯菜。這么做的時(shí)候，我會(huì)帶上小兒子凱文，這對(duì)教育他幫助別人是非常棒的一課。而且，鎮(zhèn)上的老人很喜歡和小家伙聊上幾分鐘。這是一件雙贏的事。布萊恩-溫茨，密蘇里州

　　教育孩子助人為樂(lè)是終生大事

　　我努力讓9歲的兒子做一個(gè)好人，對(duì)孩子做一個(gè)好人的教育的一部分就是讓孩子學(xué)會(huì)助人為樂(lè)。在孩子還小的時(shí)候，我們就一起去購(gòu)買一些食品，然后就把我們買的一部分食品捐給一個(gè)避難所。即使我們自己擁有的并不是很多，但是我要讓孩子了解助人為樂(lè)有多重要。我認(rèn)為我對(duì)兒子的這種教育真的深入到孩子的心里---事實(shí)上，小家伙最近在學(xué)校把自己的午飯讓給了別的沒(méi)東西吃的孩子。

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