“豁出去了！”業(yè)務(wù)主任把繩子的一頭遞給長發(fā)李，自己拿著另一頭繞到恐龍的身后。

　　“我喊一二，咱們就拿著繩子繞著它拴。”業(yè)務(wù)主任對長發(fā)李說。

　　長發(fā)李無可奈何。

　　恐龍不明白身邊的這兩個東西要干什么，它感到有趣。

　　“一二！”業(yè)務(wù)主任發(fā)令。

　　繩子繞在了恐龍的四條腿上。

　　“使勁兒拉緊！”業(yè)務(wù)主任命令長發(fā)李。

　　恐龍感到腳被束縛住了，它低頭一看，一根長長的東西纏在自己的腿上。

　　“成功了！”館長和部下們沖進大廳。

　　“再拴緊點兒！”副館長親自出馬，幫長發(fā)李拉繩子。

　　恐龍發(fā)覺自己的四條腿之間的距離越來越遠，它輕輕一抬腿，五指粗的尼龍繩斷了。

　　長期鬧腰腿病的副教授兔子般地第一個逃出了大廳。

　　緊接著一陣瘋狂的奔馳聲，大廳玻璃門被擠碎了。

　　長發(fā)李最后一個離開大廳。

　　“快！快找東西堵住門！”館長按著胸口下命令。

　　床板抬來了，豎在門框上。

　　恐龍鬧不清小動物們干嗎忽然離它而去，它向門邊走來。

　　“報告館長，恐龍要突圍！”擔(dān)任警戒的業(yè)務(wù)主任開始使用軍事術(shù)語，這更增加了火藥味兒。

　　“快去抬桌子頂住床板！”館長的手臂在空中揮來揮去。

　　“它那么輕輕一動，就把繩子掙斷了，我懷疑它能把墻撞塌。”副館長說。

　　這句話提醒了館長。的確，教科書上沒說過恐龍的力量問題。這回他們親眼看見了恐龍的功夫�？铸埵且�破墻而出嗎？

　　“先穩(wěn)住它，別激怒它！”副館長說。

　　“對！對�。�”專門研究恐龍并為此獲得了副教授職稱的專家在活恐龍面前顯得束手無措，只會茍同別人的意見。

　　“給它弄點兒吃的。”館長說。

　　“恐龍吃什么？”業(yè)務(wù)主任問副教授。

　　“吃。……”副教授剛才受驚時把大腦中的專業(yè)腦細胞嚇出毛病來了。

　　“去弄點兒肉，再弄點兒草料。”館長吩咐，他在心里已敲定下次A職稱決不考慮副教授的晉升問題。

　　自然博物館沒有活的動物，因此也沒有管這方面食物的專門人員。

　　“食堂主任呢？”副館長問。

　　“沒通知他！”

　　“胡鬧！他也是中層干部，為什么不來？”館長發(fā)火了。

　　“快派車去接！”副館長說。

　�。玻胺昼姾螅�食堂主任一邊揉眼睛一邊來了。

　　“現(xiàn)在去哪兒弄草料？深更半夜的！”食堂主任為難地說。

　　“去想辦法！”副館長看看手表。

　　“喂恐龍不歸我管。”食堂主任不是省油的燈。

　　“去想辦法吧。如果恐龍餓極了，闖出去，咱們館就該關(guān)閉了。”宣傳干事鼓動如簧之舌動員食堂主任。

　　問題一上升到生存高度上，矛盾就迎刃而解了。

　　食堂主任二話沒說，頂著星星滿城找飼料去了。

　　正當(dāng)大家忙亂的工夫，長發(fā)李回到值班室將那瓶進口清潔劑藏起來了。他想等天亮后找機會做個試驗，試試這清潔劑是否能將死物變活物。

　　一小時后，食堂主任滿載而歸。

　　“長發(fā)李，準備喂食！”館長一邊說一邊看表。

　　離天亮只有一個多小時了。

　　喂恐龍吃飯長發(fā)李沒意見。他和同事們挪開床板。

　　長發(fā)李將兩大盆食物先后塞進大廳。

　　恐龍聞了聞兩盆食物，一盆肉，一盆草料。它沒吃。

　　“報告館長，肉和草它都不吃！”一位工作人員跑到隱蔽在樓梯拐角處的館長面前報告說。

　　“它有突圍的意圖嗎？”館長也成了半個軍事家。

　　“目前還看不出。”

　　“馬上召開緊急會議！”館長要集思廣益，“留五個人看守恐龍，隨時報告它的動態(tài)和意圖。”

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