◇第二章◇

　　皮皮魯和魯西西把龍送到昆明湖定居后，回到家里。

　　“咱們?cè)囋囘@龍珠的功能。”皮皮魯從抽屜里取出龍珠。

　　他把龍珠含在嘴里。

　　魯西西端來(lái)一臉盆水，皮皮魯把頭埋進(jìn)水里。

　　往常皮皮魯經(jīng)常和伙伴們比賽看誰(shuí)在水里憋氣的時(shí)間長(zhǎng)。那時(shí)他是長(zhǎng)吸一口氣，然后慢慢往外吐，吐完了，頭就得從水里出來(lái)了。這回同從前大不一樣了，皮皮魯感到他可以在水

　　中呼吸了，那龍珠仿佛是氧氣源，源源不斷地供給他氧氣。

　　魯西西看著表。一分鐘，五分鐘，十分鐘，二十分鐘！

　　魯西西摸摸哥哥的手，她怕他憋死了。

　　皮皮魯用力攥了妹妹的手一下，以示自己的安然無(wú)恙。

　　“真厲害呀！”魯西西意識(shí)到龍珠的價(jià)值了。

　　皮皮魯從臉盆中抬起頭，一腦袋水亂滴。

　　“你憋了二十分鐘！”魯西西向皮皮魯報(bào)捷。

　　“我可以再憋二十五天！這哪兒是憋呀！你試試。”皮皮魯吐出龍珠遞給魯西西。

　　魯西西把龍珠放進(jìn)嘴里，像皮皮魯那樣把頭插進(jìn)水中。

　　太神奇了，魯西西可以在水里自由地呼吸。

　　爸爸進(jìn)來(lái)了。

　　“干什么呢？學(xué)游泳？”爸爸看著把頭插在水中的女兒?jiǎn)杻鹤印?/p>

　　皮皮魯慌了，他怕爸爸發(fā)現(xiàn)龍珠，忙說(shuō)：“瞎玩呢！”皮皮魯想提醒妹妹快出來(lái)，可魯西西想創(chuàng)造超過(guò)皮皮魯?shù)挠涗洝?/p>

　　爸爸開始還沒(méi)在意，漸漸地，他臉色變了--女兒已經(jīng)在水中呆了兩分鐘！

　　“她。……魯西西怎么了？”爸爸瞪了兒子一眼，沖上去把女兒的頭從水中拉出來(lái)。

　　“干什么？”魯西西以為是皮皮魯，濕頭發(fā)遮住了她的眼睛。

　　“是爸爸！”皮皮魯大聲告誡魯西西。

　　魯西西撥開濕頭發(fā)，一看眼前真是爸爸，忙把龍珠藏在舌頭下邊。

　　女兒在水中至少呆了兩分鐘，還活著！

　　爸爸不相信這個(gè)事實(shí)。

　　“你在水里能憋多少時(shí)間？”爸爸問(wèn)。

　　魯西西想逗爸爸玩。

　　“憋個(gè)三五分鐘吧！”魯西西滿不在乎地甩甩頭發(fā)。

　　“什么什么？三五分鐘！”爸爸驚訝地張大了嘴巴。

　　“不信我給您表演。”魯西西想讓爸爸知道女兒是游泳天才，可他卻不讓她學(xué)游泳。

　　皮皮魯不愿意讓妹妹出這個(gè)風(fēng)頭，他連忙制止，說(shuō)：“爸爸別聽她瞎說(shuō)，剛才她作弊了，我們玩呢！”皮皮魯話音剛落，魯西西的頭已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地插進(jìn)水里，毫無(wú)作弊可言。

　　爸爸看了一眼表上的秒針。

　　四分鐘！

　　魯西西適可而止，從水中昂起頭。

　　“破世界潛水紀(jì)錄呀！”爸爸一把抓住了女兒的雙手。

　　“您還不讓我學(xué)游泳呢！”魯西西說(shuō)。

　　爸爸已經(jīng)意識(shí)到自己犯了什么樣的錯(cuò)誤了，他扼殺了一個(gè)游泳天才。

　　“你怎么不早說(shuō)？”爸爸問(wèn)女兒。他是一個(gè)在理論上稱職的爸爸。他知道，稱職的父母就是給子女創(chuàng)造條件，讓他們?nèi)ジ蛇m合自己干的事，不強(qiáng)求子女干他們不愿意干的事。

　　“我說(shuō)過(guò)想游泳呀！”女兒平靜地說(shuō)。爸爸后悔莫及。

　　“還來(lái)得及。”魯西西說(shuō)。

　　“對(duì)，還來(lái)得及！”爸爸寬慰自己。雖然他清楚訓(xùn)練游泳運(yùn)動(dòng)員的最佳年齡。

　　皮皮魯在一旁氣得鼻子都歪了。他沒(méi)想到妹妹這么輕而易舉就讓龍珠為她服務(wù)了。

　　“明天下午放學(xué)后我?guī)�你去游泳�?rdquo;爸爸迫不及待地對(duì)女兒說(shuō)。

　　“行。”魯西西正想試試龍珠在水里的威力，她點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　爸爸回自己的房間去了。

　　“你真行呀！”皮皮魯話中帶著嫉妒味兒。

　　“我想?yún)⒓訉W(xué)校的游泳比賽。等賽完了，就把龍珠給你玩。”魯西西安撫哥哥。

　　“光有龍珠不會(huì)游泳也沒(méi)用。”皮皮魯給妹妹放點(diǎn)兒氣。

　　“總會(huì)好些的。”魯西西估計(jì)嘴里含上龍珠，身體在水里一定能浮起來(lái)。

　　第二天下午放學(xué)后，爸爸帶著女兒去游泳池學(xué)游泳。

　　皮皮魯也跟著去湊熱鬧。

　　游泳池呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，人們?cè)谶@里表現(xiàn)著對(duì)水的依戀，對(duì)大自然的依戀。

　　魯西西在下水前偷偷把龍珠含在嘴里。

　　爸爸向女兒傳授游泳的要領(lǐng)。

　　“咱們現(xiàn)在下水試試。”爸爸先順著扶梯下到淺水區(qū)。

　　魯西西學(xué)著爸爸的樣子下水。

　　皮皮魯站在游泳池邊觀看魯西西的身體在水中的狀態(tài)。

　　“來(lái)，你先把身體放平，我托著你游。”爸爸示范了一次。

　　魯西西學(xué)著爸爸的樣子在水中浮起身體，爸爸伸出雙手托住魯西西。

　　魯西西雙手往后一劃，她突然感到這游泳池是屬于自己的，她的身體像箭一樣從爸爸的手中掙脫出去。她覺(jué)得自己的手腳在不由自主地運(yùn)動(dòng)，身體像魚一樣在水中游弋。

　　爸爸驚呆了。

　　皮皮魯在岸上興奮得直蹦。

　　魯西西在水中自由自在地游著，她的姿式，她的速度，震驚了游泳池里的人們。

　　“看那小女孩，游得真漂亮！”

　　“游得真快！”

　　“準(zhǔn)是體校的！”

　　人們顧不上游泳了，都注視著魯西西。

　　魯西西這回知道什么叫"溶化在一起"了。她現(xiàn)在已經(jīng)和水溶化在一起了。她分不清哪是水，哪是她的身體。

　　“她十分鐘沒(méi)換氣！”有人驚呼。

　　“今天可見到什么叫游泳了！”

　　爸爸早已爬上岸，拿著手表計(jì)算女兒的時(shí)間。他不相信這是真的。

　　“魯西西偷偷游過(guò)泳？”爸爸問(wèn)兒子。

　　“可能吧！”皮皮魯心不在焉地回答。要不是爸爸在一邊，他早下水把龍珠搶過(guò)來(lái)也擺擺威風(fēng)了。

　　“你怎么不早告訴我？”爸爸對(duì)兒子不滿意了。

　　“您不是不讓她游泳嗎？”皮皮魯認(rèn)定此事對(duì)爸爸有教育作用。

　　爸爸看著游泳池中的女兒，若有所思。

　　第二天上午，魯西西對(duì)班主任老師說(shuō)：

　　“我代表咱們班參加游泳比賽。”

　　“可你不會(huì)游泳呀！”老師理解學(xué)生的心情，但不能蠻干呀。

　　“我學(xué)會(huì)了。”魯西西十分有把握的樣子。

　　“就這么幾天，能學(xué)到什么程度？咱們等明年舉行比賽時(shí)再爭(zhēng)第一吧。”老師安慰學(xué)生。

　　“老師，我真會(huì)了，您讓我去吧！我準(zhǔn)拿冠軍。”魯西西說(shuō)。

　　老師給魯西西的爸爸打了個(gè)電話。

　　“什么，她真會(huì)游？還游得很棒？您也是剛剛知道！”老師驚訝了。

　　“讓我參加吧！”魯西西在一旁繼續(xù)要求。

　　“好，祝你取得好成績(jī)，為咱們班爭(zhēng)榮譽(yù)。”老師同意了。

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