導(dǎo)讀：身教勝于言教，拿走這瓣“蘋(píng)果”，樂(lè)園丟的是小玩具，孩子丟失的可能就是寶貴的品德。

　　100多套益智玩具中，一個(gè)月內(nèi)有12套拼拆玩具“零件”被孩子“拿走”，斑比寶寶親子樂(lè)園的鄭園長(zhǎng)面對(duì)越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子喜中有憂：父母舍得花錢(qián)開(kāi)發(fā)孩子智力是好事，但千萬(wàn)別忽視了從小事上培養(yǎng)孩子品德，不然積惡成習(xí)就會(huì)貽害孩子終生。

　　親子樂(lè)園是國(guó)內(nèi)近年出現(xiàn)的通過(guò)家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)游戲，實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)孩子智力、培養(yǎng)孩子情商的新形式。斑比寶寶親子樂(lè)園里有100多種玩具，專為開(kāi)發(fā)3歲左右幼兒智力設(shè)計(jì)，平均每天能接待五六十個(gè)孩子，休息日日均接待百人左右。

　　然而，樂(lè)園開(kāi)業(yè)以來(lái)卻發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題：有的家長(zhǎng)默許孩子與別人“搶”玩具而不謙讓，有的暗中支持孩子不和別人“分享”玩具，有的不提醒孩子玩完玩具后按規(guī)定放回原處。面對(duì)孩子要把沒(méi)玩夠的玩具“拿走”的哭鬧，更有的家長(zhǎng)竟真的把玩具悄悄拿走了。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，樂(lè)園至今共有近一成的拼拆玩具由此成了“殘次品”。

　　目睹一位家長(zhǎng)打算把一木“蘋(píng)果瓣”塞進(jìn)孩子的衣兜，兒教專業(yè)畢業(yè)的鄭園長(zhǎng)痛心地道出了心里話：身教勝于言教，拿走這瓣“蘋(píng)果”，樂(lè)園丟的是小玩具，孩子丟失的可能就是寶貴的品德。

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