上周我看了晚報(bào)上《教育周刊》中的一篇文章《孩子想當(dāng)官 家長(zhǎng)忙點(diǎn)啥》后，想起了我的女兒當(dāng)官的經(jīng)歷，說(shuō)出來(lái)和大家分享。

　　一、默默努力奠定基礎(chǔ)

　　女兒上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟挲g偏小，沒(méi)上過(guò)學(xué)前班，上課不會(huì)聽(tīng)講，第一學(xué)期就遭到了“請(qǐng)家長(zhǎng)”的待遇，這讓我大跌眼鏡、始料未及。痛定思痛，我開(kāi)始把“如何當(dāng)家長(zhǎng)”當(dāng)成新功課來(lái)學(xué)。

　　首先，我認(rèn)真對(duì)待孩子每天的家庭作業(yè)，力求輔導(dǎo)她做到整潔、認(rèn)真，每天送她上學(xué)時(shí)都要強(qiáng)調(diào)：上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題。然后鼓勵(lì)孩子交一兩個(gè)好朋友，使孩子對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生由衷的喜歡。就這樣，我和她一直不停地努力，經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期如蝸牛般的爬坡，女兒考出了年級(jí)第一的好成績(jī)，被班主任老師譽(yù)為“國(guó)寶”，為自己贏得了良好的聲譽(yù)。另外，女兒為人平和，做事寬容隱忍、顧全大局，積極參加班級(jí)活動(dòng)，人際關(guān)系也不錯(cuò)。

　　二、針對(duì)弱勢(shì)及時(shí)充電

　　女兒雖然學(xué)習(xí)努力、為人平和，但勇氣不足、自信不足，針對(duì)這一點(diǎn)，我經(jīng)常鼓勵(lì)她參加課本劇演出、班級(jí)聯(lián)歡會(huì)演出，積極為她出謀劃策。比如從網(wǎng)絡(luò)上下載雙簧、相聲等資料，改編后組織她和同學(xué)排練。三年級(jí)暑假，我又給她報(bào)名參加了一個(gè)“語(yǔ)言培訓(xùn)班”，說(shuō)相聲、演小品、練繞口令，培養(yǎng)她勇于說(shuō)話的勇氣。

　　三、抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己

　　四年級(jí)開(kāi)學(xué)，班級(jí)競(jìng)選班干部，女兒信心十足，自己做主報(bào)名，并自己寫(xiě)了競(jìng)選演說(shuō)稿。因?yàn)闇?zhǔn)備充分，加上以前的努力，她獲得了大多數(shù)同學(xué)的選票，一舉成功。沒(méi)有班主任的推薦，沒(méi)有家長(zhǎng)的說(shuō)情，她靠著自己的努力，當(dāng)上了心儀已久的班長(zhǎng)。從此，她開(kāi)始幫助老師組織早讀、參加升起儀式，忙得不亦樂(lè)乎。

　　四、面對(duì)挫折調(diào)整心態(tài)

　　小小年紀(jì)忙于班級(jí)事務(wù)，免不了會(huì)有點(diǎn)自我膨脹飄飄然，免不了有點(diǎn)顧此失彼的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)也受到?jīng)_擊。一年后，五年級(jí)班干部競(jìng)選，她以兩票之差落選。幸好，女兒平時(shí)課外書(shū)讀得多，有好朋友的安慰，有家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，她很快就就調(diào)整好心態(tài)，成功地面對(duì)了挫折。對(duì)于班級(jí)的事情，她仍然非常熱心，不多久，她就揚(yáng)言下次還要參加競(jìng)選，相信自己一定能成功。

　　五、立志進(jìn)取樂(lè)觀向上

　　五年級(jí)下學(xué)期，換了新的班主任，班級(jí)紀(jì)律一度不是太好，班干部又要改選，女兒一直期待的機(jī)會(huì)到了，她信心十足參加了競(jìng)選，以絕對(duì)多數(shù)票又一次獲得大家的認(rèn)可�，F(xiàn)在的她，依舊快樂(lè)地忙碌，學(xué)習(xí)、“工作”兩不耽誤，六年級(jí)的班主任直夸她辦事能力強(qiáng)呢。她經(jīng)常說(shuō)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣！我要從細(xì)節(jié)開(kāi)始！”

　　女兒在天津路小學(xué)上學(xué)，我很感謝孩子在人生之初遇到了一個(gè)個(gè)好的班主任，能夠公平、公正地給與孩子機(jī)會(huì)去努力爭(zhēng)取，我也希望女兒能夠乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

　�。ū疚霓D(zhuǎn)載自：女兒蟈蟈成長(zhǎng)日記）

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