一、設(shè)計(jì)思考

　　我國(guó)從遠(yuǎn)古至今流傳著多種多樣的民族樂(lè)器，如：吹奏樂(lè)器(笛子等)、打擊樂(lè)器(大鼓等)、彈撥樂(lè)器(琵琶等)、拉弦樂(lè)器(二胡等)。如今，隨著人們對(duì)民間文化的重視，更多的民族樂(lè)器被人們挖掘和運(yùn)用，使演奏形式有了新的突破，推動(dòng)了民間音樂(lè)的進(jìn)一步發(fā)展，給人們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

　　在幼兒園組織的參觀、欣賞等活動(dòng)中，幼兒對(duì)民族樂(lè)器的表演產(chǎn)生了好奇心，提出了許多問(wèn)題。幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣以及對(duì)有關(guān)內(nèi)容的探索愿望造就了《民族樂(lè)器》的主題活動(dòng)。在實(shí)施過(guò)程中，通過(guò)調(diào)查、交流、討論等活動(dòng)方式，幫助幼兒建構(gòu)有關(guān)民族樂(lè)器的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，提高其語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)其主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)意識(shí)。在欣賞、交流的過(guò)程中，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族樂(lè)器的興趣，感受各種民族樂(lè)器不同的音色及演奏方式，了解各種樂(lè)器演奏的代表作。在合作表演的過(guò)程中，幼兒的自主性、獨(dú)立性及與同伴合作、協(xié)商等積極的情感都能得到一定的發(fā)展。

　　二、主題活動(dòng)總目標(biāo)

　　1．喜歡參加《民族樂(lè)器》的主題活動(dòng)，激發(fā)對(duì)民族樂(lè)器的興趣，感受中國(guó)民族樂(lè)器的豐富和獨(dú)特。

　　2．嘗試運(yùn)用調(diào)查、交流、討論等活動(dòng)方式來(lái)表達(dá)自己的情感，樂(lè)意與老師、同伴交流，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　3．在欣賞、表演的過(guò)程中，感受各種民族樂(lè)器不同的音色及演奏方式，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)二胡、琵琶、大鼓、笛子等民族樂(lè)器，了解用這些樂(lè)器演奏的代表作。

　　4．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能安靜地傾聽和觀看民族樂(lè)器的表演并愛(ài)惜民族樂(lè)器。

　　5．樂(lè)意與同伴相互協(xié)商分配，在音樂(lè)伴奏下能專注地進(jìn)行合作模仿演奏，體驗(yàn)共同表演的樂(lè)趣，獲得成功感。

　　三、主題活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)網(wǎng)（略）

　　四、主題活動(dòng)實(shí)施概況

　　序號(hào)

　　活動(dòng)名稱

　　主要涉及領(lǐng)域

　　組織形式

　　l欣賞歌曲《阿拉穆罕》

　　藝術(shù)

　　分組

　　2參觀民族樂(lè)器展

　　藝術(shù)、社會(huì)

　　集體

　　3我知道的民族樂(lè)器

　　語(yǔ)言、社會(huì)

　　集體

　　4民樂(lè)欣賞

　　藝術(shù)

　　集體

　　5欣賞弦樂(lè)器——二胡

　　藝術(shù)

　　集體

　　6欣賞打擊樂(lè)器——鼓

　　藝術(shù)

　　分組

　　7民樂(lè)演奏大舞臺(tái)

　　藝術(shù)

　　分組　

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