活動目標(biāo)：

　　1、在輪流交談的過程中，養(yǎng)成耐心傾聽別人說話的好習(xí)慣，體驗(yàn)談話的快樂。

　　2、能仔細(xì)地觀察課件，看懂圖意，懂得如何愛鳥。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教學(xué)課件一套

　　活動過程：

　　1、播放課件，談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒興趣。

　　一只可愛的小鳥沒有了家，它多想有個溫暖的家呀。下面讓我們來看看有哪些動物給它一個什么樣的家？

　　2、播放課件，讀懂圖意。

　�。�1）、出示第一段

　　小狗送給小鳥一個什么樣的家？它會對小鳥說些什么？小鳥見了會怎樣回答？

　�。�2）、出示第二段

　　梅花鹿送給小鳥一個什么樣的家？它會對小鳥說些什么？小鳥見了會怎樣回答？

　�。�3）、出示第三段  

　　小兔送給小鳥一個什么樣的家？它對小鳥說些什么？小鳥見了會怎樣回答？

　�。�4）、討論：誰能留住小鳥，為什么？

　　教師小結(jié)：大樹不僅能為小鳥擋風(fēng)遮雨，給小鳥一個安全的生活環(huán)境，而且還能讓小鳥自由飛翔。所以小朋友要愛護(hù)大樹，保護(hù)好小鳥的生活環(huán)境，留住小鳥。

　　（5）、出示第四段

　　從此以后，小鳥在這棵樹上快樂地生活下去……

　　3、鼓勵幼兒和教師邊看課件邊講述故事。

　　4、輪流講述，體驗(yàn)談話的快樂。  現(xiàn)在請小朋友也來給小鳥設(shè)計一個家，你會送給小鳥一個什么樣的家？

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