姍姍是九月份開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳的，報(bào)的是專業(yè)班，那天下午五點(diǎn)半到的游泳館，姍姍抱著她的泳衣、泳帽、泳鏡、浴巾、毛巾、拖鞋，那叫一個(gè)興奮，一直問(wèn)什么時(shí)候能進(jìn)去，呵呵，這股勁頭一直持續(xù)到泳池邊。

　　我不知道姍姍原本心里認(rèn)為游泳是怎么回事，真正到水邊老師讓她下水時(shí)，她開(kāi)始害怕了，說(shuō)什么也不肯下水，直到老師把她扔下去。當(dāng)時(shí)我和她媽媽在游泳館外面靠近水池的窗邊觀看，在水池里，她的雙手緊緊抓著泳池的邊緣不肯撒手，隱約看著老師好像說(shuō)了什么，并用一個(gè)長(zhǎng)竹竿指揮著，姍姍抓著泳池邊開(kāi)始移動(dòng)，是錯(cuò)著手在移動(dòng)，就像一個(gè)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)的新手轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)一樣，手都不敢打交叉，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)從泳池的一邊挪向另一邊，中間還不停的有孩子從她身邊游過(guò)，我真的怕誰(shuí)不小心碰到姍姍，她抓不住掉進(jìn)水中。

　　就這樣，隨著我的心揪著，她終于在另一邊上岸了，然后是第二圈。。。

　　再次上岸后，新問(wèn)題出現(xiàn)了――姍姍冷了，她縮著脖子，抱著胳膊，渾身肌肉繃的緊緊的，走起路來(lái)一頓一挫，就像慢動(dòng)作的機(jī)器人，僵硬中帶著顫抖，直到老師幫她圍上浴巾，旁邊的家長(zhǎng)說(shuō)道：“誰(shuí)家的孩子啊，多可憐啊。。。”。看著她蜷縮成一團(tuán)，赤著腳踩在冰涼的地面上，我心里一陣煩躁，于是走到車(chē)邊抽煙。但是煙只抽了一半，又忍不住回到窗邊接著看。。。

　　難熬啊，整整一個(gè)多小時(shí)。在姍姍出來(lái)前，我跟她媽媽說(shuō)，我們一定要鼓勵(lì)鼓勵(lì)加表?yè)P(yáng)。

　　終于出來(lái)了，姍姍那漂亮的眼睛里充滿了驚奇，聽(tīng)著我和她媽媽有些言不由衷的夸獎(jiǎng)，終于，驚奇變成了有些得意的小星星，我有些放心了，看來(lái)還可能有下次。

　　第二天，姍姍醒悟過(guò)來(lái)，說(shuō)什么也不肯再去游泳了。為了消除她對(duì)水的恐懼，我決定自己帶她適應(yīng)幾次，于是，我們?nèi)�家在周末�?lái)到了海體。再次來(lái)到游泳館中，姍姍怎么都不肯到水邊（大概是怕我把她扔到水中），在我賭咒加上以往從未食言的信任基礎(chǔ)上，她終于肯坐在岸邊看我在水中玩她的泳板。又是經(jīng)過(guò)三番五次的鼓勵(lì)之后，她慢慢爬到了我的背上。

　　我們倆在水中走的還是很高興的（是的，是“走”，因?yàn)槲乙膊粫?huì)游泳），但是上了岸之后確實(shí)很冷，我摟著她，一邊喝著熱水，一邊感受著她的顫抖，一邊琢磨著：今年游泳看來(lái)要泡湯了，就算姍姍終于不怕水了，這天氣也不饒人啊，我都受不了，更別說(shuō)姍姍的小體格了，想通過(guò)游泳來(lái)加強(qiáng)姍姍食欲的計(jì)劃只能推到明年了。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看