每當(dāng)?shù)搅擞變簣@招生高峰期，家長(zhǎng)就會(huì)為孩子的“擇園”問(wèn)題而苦惱。孩子多大上幼兒園好？要選什么樣的幼兒園？家長(zhǎng)擇園時(shí)要重視哪些因素？下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)家長(zhǎng)暢談心得。

　　2周2哲洋上幼兒園了

　　入園第一天，一大早洋洋醒來(lái)后，穿上衣服，就嚷著要帶上巧虎上幼兒園，背上書(shū)包就在房間走來(lái)走去，邊走邊說(shuō)：“洋洋上幼兒園了，爸爸媽媽送洋洋到幼兒園，然后爸爸媽媽要上班賺錢(qián)，洋洋在幼兒園跟姐姐跟老師跟小朋友一起玩，老師給的東西要吃光光的……”都是我跟他說(shuō)過(guò)N遍的話(huà)。

　　來(lái)到幼兒園，看到桌子上一大堆積木，洋洋跑過(guò)去自顧地玩了，然后跟我再見(jiàn)，沒(méi)哭沒(méi)鬧，比想象中好多了。

　　下午我提前去接洋洋，老師說(shuō)洋洋今天表現(xiàn)算是很不錯(cuò)：早上媽媽走后好一會(huì)兒才哭，中午不睡覺(jué)老師把洋洋的巧虎拿出來(lái)，結(jié)果洋洋看到巧虎可能想到家里了，就又哭了一小會(huì)兒。吃飯表現(xiàn)很好，飯剛打上來(lái)，洋洋就自己一直吃，把一整碗飯都吃光了，老師給了一個(gè)小五角星。

　　第二天，送洋洋到了幼兒園，時(shí)間還早，就陪洋洋呆了一會(huì)兒，誰(shuí)知這一呆洋洋不愿意讓媽媽走了，叫著“媽媽別走，陪洋洋玩”。老師過(guò)來(lái)抱走洋洋，洋洋開(kāi)始哭。我跟洋洋說(shuō)再見(jiàn)就走了，走到窗外一看，洋洋已沒(méi)哭了。

　　第三天，最關(guān)鍵的一天。我拿起書(shū)包，洋洋一下子搶過(guò)去，說(shuō)不要書(shū)包，并跑到房間把書(shū)包給藏起來(lái)。我拿起書(shū)包就出門(mén)了，沒(méi)辦法洋洋只能跟著。到了幼兒園門(mén)口，要進(jìn)教室門(mén)的時(shí)候，手使勁抓住門(mén)框不放，邊哭邊說(shuō)要出去。沒(méi)辦法，只能交給老師抱過(guò)去，洋洋哭得眼淚鼻涕一起流。

　　洋洋去幼兒園，適應(yīng)期花了兩個(gè)來(lái)月，中間斷斷續(xù)續(xù)的一直生病。但上學(xué)是洋洋人生的一個(gè)步伐，不管再哭再鬧再舍不得也是一定要走的。

　　媽媽心得

　　1.有時(shí)候?qū)�孩子狠下心�?lái)是對(duì)孩子的一種負(fù)責(zé)任的愛(ài)。

　　2.小孩子如果生活習(xí)慣好，適應(yīng)能力強(qiáng)，會(huì)自己吃飯和小便，家里沒(méi)人帶或老人家?guī)В�那還是提早上幼兒園，相反就等到三周歲再上比較好。

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