女孩一般溫柔體貼、乖巧懂事，對(duì)針線情有獨(dú)鐘。與母親心靈相通，女孩子常觀看媽媽織毛衣、做針線活，自己也會(huì)找些材料來(lái)織織縫縫。

　　女孩子心靈手巧，其手上的小肌肉群靈活協(xié)調(diào)的發(fā)展，可以影響許多方面能力的提升，讓女孩能夠充分開(kāi)發(fā)并利用“手”的功能。嘉嘉的媽媽特別重視對(duì)女兒女紅的培養(yǎng)：

　　女兒嘉嘉十一放假，我準(zhǔn)備教她繡點(diǎn)荷包之類的小東西，因?yàn)榧依飳?shí)在沒(méi)現(xiàn)成的工具，只好到商店買(mǎi)了十字繡，女兒看到花花綠綠的線很感興趣。

　　我買(mǎi)的是一幅很簡(jiǎn)單的小風(fēng)景，女兒學(xué)得很用心，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。

　　看著她小心翼翼的樣子，我覺(jué)得這么做很有效果，既鍛煉孩子的耐心又培養(yǎng)了孩子的審美能力，一舉兩得。在我的指點(diǎn)下女兒繡得很順利，一針一線都要求得完美。甚至連吃飯都顧不上了。就這樣，3天以后女兒終于繡完了這幅小風(fēng)景。雖然有的地方較粗糙，但整體效果還不錯(cuò)！

　　第4天，我發(fā)現(xiàn)女兒開(kāi)始有點(diǎn)兒喜歡上十字繡了。下午的時(shí)候她又繡了起來(lái)，然后迫不及待地找人裝裱好掛在臥室。還說(shuō)要再買(mǎi)一幅。

　　看到女兒如此喜歡女紅，我又教她畫(huà)圖樣自己繡。她在衣服上畫(huà)了一朵花，而且很快就繡好了。她穿著可高興了，還把這種方法教給了幾個(gè)好朋友。

　　十一假期快結(jié)束了，我準(zhǔn)備著寒假再教女兒剪紙。其實(shí)父母是孩子最好的老師，只要有點(diǎn)耐心和孩子一起DIY便是很好的交流方式。

　　建議媽媽們給女兒準(zhǔn)備一個(gè)“巧手籃”，里面放一些布頭兒或毛線，用來(lái)給布娃娃縫制新衣。還可以給女兒準(zhǔn)備一些小紐扣或小珠子，再備一些彩色線繩，女孩可能會(huì)坐下來(lái)將一顆顆小珠子串起來(lái)，制成美麗的項(xiàng)鏈。

　　當(dāng)然，因?yàn)榕�孩的年紀(jì)小，可能做得還不盡如人意，有些家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心女孩被針扎傷了手，或者會(huì)因?yàn)樗齻冊(cè)趬ι�、地上作�?huà)而大發(fā)雷霆。

　　這是因?yàn)�，家長(zhǎng)只看到了事情消極的一面，卻沒(méi)有注意到其中女孩所展現(xiàn)出來(lái)的才華，他們更沒(méi)有意識(shí)到，女孩的才華就像寶石一樣，如果不被發(fā)現(xiàn)，就失去了在人們面前閃亮的機(jī)會(huì)。

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