“學前教育可謂是中國教育體系中的最薄弱一環(huán)！”兩會期間，不少教育界的代表委員如此感嘆。有了政府的鄭重承諾，人們對破解“入園難”問題充滿了期待。

　　“現(xiàn)在，國家為搞好學前教育設(shè)定了時間表，但更關(guān)鍵的是，要有好的制度將政府的責任強化。”全國人大代表張利鈿說，政府部門應(yīng)將學前教育納入義務(wù)教育，以此來明確學前教育的基礎(chǔ)性、公共性和公益性，從資金、政策上大力支持公辦幼兒園建設(shè)。

　　“政府投入要到位、更要均衡。”全國人大代表姜健說，擴大公立園辦學規(guī)模和數(shù)量，特別要填補新建居住區(qū)、邊遠地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的空白，做好區(qū)域規(guī)劃、科學配置資源，避免分布不合理造成的短缺。

　　“強化政府責任并不意味著對民辦園的忽視。”全國人大代表、山東泰安市泰山民族中學副校長宋文新說，“政府應(yīng)該進行分類治理、規(guī)范管理，鼓勵社會團體、企業(yè)興辦幼兒園，對那些面向大眾、收費合理的民辦幼兒園要和公立園一樣扶持。”

　　30億元專項經(jīng)費：該往何處投？

　　兩會期間，財政部有關(guān)負責人表示，對于學前教育，今年僅中央財政要投入30億元的專項經(jīng)費。一些代表指出，現(xiàn)在不少民辦園收費比上大學還貴，公辦園要通關(guān)系、交贊助，屬于“隱形的天價”，要通過有效制度設(shè)計，使30億元投入真正“雪中送炭”。

　　在中央政策的促動下，一些地方政府已經(jīng)開始增加學前教育投入。如何科學合理地花錢成為題中應(yīng)有之義。

　　“錢怎么投？投給誰？怎么讓老百姓都能公平地得到政府的支持？”宋文新說。

　　前不久獲得通過的《廣東省2011年財政預(yù)算》，將高達6863萬元的財政資金撥給8所機關(guān)附屬幼兒園。一些代表表示，一面是大量民辦幼兒園難以為繼，一面是少數(shù)公辦幼兒園吃著高額的財政補貼。都說要加大財政投入力度，到底該雪中送炭還是要錦上添花？

　　全國人大代表、復(fù)旦大學黨委書記秦紹德說，辦機關(guān)幼兒園無可厚非，但政府花納稅人的錢建的公辦園，不能是只供少數(shù)孩子享用的“豪華園”“貴族園”。要向其他社會幼兒園增加扶持力度，不能造成幼兒園之間的“貧富差距”。

　　全國人大代表、廣東深圳南嶺村黨支部書記張育彪建議，民辦幼兒園情況不一，最貴的月收費有的上萬元，最低的才兩三百元，如何發(fā)放補貼必須仔細考量。政府不僅要通過監(jiān)管保證民辦園的辦園質(zhì)量，更要規(guī)范民辦幼兒園的收費。民辦園補貼，要用在薄弱幼兒園身上，而不是補貼貴族幼兒園，要確保補貼用在孩子身上。 

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