來(lái)源:新華教育 2011-03-30 10:53:32
現(xiàn)在入園難、入園貴都能體會(huì)到的,也是社會(huì)廣泛關(guān)注的,從中央到北京市的領(lǐng)導(dǎo),都到北京市幼兒園進(jìn)行了調(diào)研,也下達(dá)了一些我們應(yīng)該所做的任務(wù)。那西城區(qū)的學(xué)前教育怎么樣?
北京市西城區(qū)教育委員會(huì)主任田京生就學(xué)前教育發(fā)表觀(guān)點(diǎn):
西城區(qū)的學(xué)前教育是優(yōu)質(zhì)教育資源比較集中的,但是總體上數(shù)量不足。2010年夏天的時(shí)候,國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|同志到果子市幼兒園進(jìn)行過(guò)調(diào)研,特別是2010年11月2號(hào),溫家寶總理到兩所幼兒園,一個(gè)是西柳樹(shù)井,一個(gè)是虎坊路幼兒園進(jìn)行了調(diào)研。溫總理了解了幼兒園的辦園情況,提出了一些問(wèn)題,同時(shí)深入和老師們、園長(zhǎng)們、教育工作者們探討如何解決這些問(wèn)題,深入實(shí)際做這些工作,我們還是很感動(dòng)的。
緊接著,在下一步工作中,我們?yōu)榱寺鋵?shí)總理的指示精神,同時(shí)也為了落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,我們認(rèn)真研究了幼兒園的現(xiàn)狀,原西城區(qū)、原宣武區(qū)都是學(xué)前教育比較緊張的狀況,按照人口出生情況來(lái)看,新的西城區(qū)幼兒園還存在著一定的缺口,根據(jù)現(xiàn)在的計(jì)算,本市戶(hù)籍的孩子在這兩年入園率只能達(dá)到65%—70%,尚有這么大的缺口怎么辦,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常艱巨的任務(wù)。但是作為教育行政部門(mén),我們必須把這個(gè)任務(wù)完成。首先西城區(qū)在去年年底已經(jīng)由區(qū)政府召開(kāi)了全區(qū)學(xué)前教育工作會(huì)議,在學(xué)前教育工作會(huì)議上,政府對(duì)學(xué)前教育有明確的要求,同時(shí)西城區(qū)教委也制定了學(xué)前教育的三年行動(dòng)方案,當(dāng)然這個(gè)行動(dòng)方案總體上就是幾個(gè)方面的內(nèi)容:硬件上要建幼兒園,加大政府的投入,加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍的建設(shè),另外還要進(jìn)一步理順管理機(jī)制,這就是我們的三年行動(dòng)方案大致涉及的四個(gè)方面。
通過(guò)這三年,我們要增設(shè)一批幼兒園,從現(xiàn)在來(lái)看,大概能增設(shè)到12所左右,當(dāng)然難度還是非常大的,每增設(shè)一所都要面臨著很大的難題,但是我們要全力以赴地在三年之內(nèi)爭(zhēng)取增設(shè)12所左右的幼兒園,可能還會(huì)多一點(diǎn)兒,因?yàn)槲覀冞會(huì)鼓勵(lì)民間企業(yè)、企業(yè)事業(yè)單位,包括個(gè)人去辦園。這樣通過(guò)新增設(shè)的幼兒園來(lái)緩解入園壓力,同時(shí)改造一部分幼兒園,有些幼兒園過(guò)小,對(duì)它加以改造和擴(kuò)充。還要通過(guò)名園辦分園的方式來(lái)提升整個(gè)學(xué)前教育的水平,這樣通過(guò)新建一批、改擴(kuò)建一批、提升一批幼兒園,使我們的幼兒收托能力進(jìn)一步提高,我們初步測(cè)算,在三年之內(nèi),我們爭(zhēng)取把收托率達(dá)到85%以上,這樣就能根本上緩解入園壓力。那還有15%怎么辦呢?根據(jù)西城區(qū)的特點(diǎn),有的戶(hù)籍在這兒,但是家沒(méi)有住在這兒,可能就有一些有戶(hù)籍,實(shí)際住址不在這兒的特點(diǎn),我們覺(jué)得有效解決戶(hù)籍人口的子女入園矛盾基本可以得到緩解。
還有就是戶(hù)籍在外邊,但是孩子在我這邊入園。所以我們也鼓勵(lì)過(guò)去有些學(xué)校機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)學(xué)前班,我們也鼓勵(lì)這些機(jī)構(gòu)把它做得更正規(guī)、更規(guī)范,依法辦理這些學(xué)前班,作為幼兒園的補(bǔ)充,達(dá)到緩解的目的。同時(shí),我們這幾年還要招聘不少學(xué)前教育的教師,加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè),提高干部教師的水平,使整個(gè)學(xué)前教育在“十二五”期間有一個(gè)根本性的提升,入園壓力有一個(gè)根本性的緩解。
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