1．為特殊需要兒童提供個(gè)別化教育、咨詢。

　　2．為智力、聽力、肢體障礙等以及有特殊才能的兒童提供特殊教育訓(xùn)練，補(bǔ)償其缺陷，挖掘潛能，樹立自信，開發(fā)智力，塑造健全人格，為進(jìn)入正常班級打基礎(chǔ)。

　　3．為隨班就讀兒童提供補(bǔ)救性教學(xué)，提高隨班就讀質(zhì)量。

　　4．為教師提供教育教學(xué)資料，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)的場地、設(shè)備。

　　5．為家長提供教育訓(xùn)練的資料、方法、場所并開展交流，學(xué)習(xí)及咨詢活動。

　　6．營造和諧的教育環(huán)境，在學(xué)生之間、教師之間、師生之間、家校之間、學(xué)校與社會間建立起溝通的橋梁，使各方面形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

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