幼兒園的小朋友都喜愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)聽(tīng)幼兒園阿姨和爸爸媽媽講的動(dòng)物王國(guó)的故事，特別愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片《米老鼠和唐老鴨》、《黑貓警長(zhǎng)》等迷人的形象，所以小朋友也最喜歡畫(huà)動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)。老師和家長(zhǎng)怎樣才能滿足孩子的要求，指導(dǎo)孩子畫(huà)好動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)，并同時(shí)啟發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)們的各種能力呢？

　　1．培養(yǎng)觀察力。要教好孩子學(xué)畫(huà)動(dòng)物，首先要正確引導(dǎo)孩子觀察動(dòng)物，使孩子養(yǎng)成先整體后局部的觀察方法。如畫(huà)熊貓，就應(yīng)引導(dǎo)孩子先觀察熊貓的整個(gè)身子是橢圓形，然后觀察頭部是圓形，其次是觀察腿等部位。這樣從整體到局部地進(jìn)行觀察，在觀察過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)分析比較，從中既找出異同點(diǎn)，又掌握總體。領(lǐng)孩子到動(dòng)物園游玩時(shí)，我們可抓住這一時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子們觀察：從中發(fā)現(xiàn)有一部分動(dòng)物從外形看身子都是橢圓形，仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn)動(dòng)物中大象的鼻子最大，刺猬的鼻子最尖，嘴最大的是河馬，長(zhǎng)頸鹿的脖子最長(zhǎng)，兔子尾巴最短……。在引導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察的同時(shí)還要多給孩子些有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)、生活習(xí)性等，幫助他們找出規(guī)律：有的動(dòng)物耳朵大尾巴小，尾巴大的反而耳朵小。如小貓的耳朵小，它的尾巴就長(zhǎng)，兔子尾巴短，耳朵就長(zhǎng)。孩子通過(guò)觀察，對(duì)動(dòng)物發(fā)生了興趣，了解了動(dòng)物的形態(tài)特征，這就為畫(huà)好動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)打下了基礎(chǔ)。

　　2．從基本畫(huà)起。要畫(huà)好動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫(huà)，應(yīng)從最基本的橢圓形練起。因?yàn)楹⒆訉?duì)橢圓形都很熟悉，也容易把它畫(huà)出來(lái)。那么我們?cè)谥笇?dǎo)孩子畫(huà)好橢圓的基礎(chǔ)上，由淺入深地在橢圓的上下左右或內(nèi)或外添加線條，結(jié)構(gòu)很形象，一些形態(tài)各異的動(dòng)物便活靈活現(xiàn)了。

　　開(kāi)始先讓孩子畫(huà)一個(gè)小橢圓形，在一端加上小短尾巴，一個(gè)活生生的小蝌蚪就呈現(xiàn)在眼前了。

　　畫(huà)金魚(yú)，先畫(huà)橢圓形——魚(yú)身，再畫(huà)魚(yú)眼——圓形，在兩眼間畫(huà)一弧線——魚(yú)嘴，最后畫(huà)魚(yú)尾——波浪線。

　　畫(huà)青蛙和畫(huà)金魚(yú)一樣先畫(huà)橢圓形，畫(huà)上兩眼，在身上兩旁用弧線畫(huà)出四條腿，身子上面再畫(huà)幾條花紋，一只青蛙就畫(huà)出來(lái)了。

　　畫(huà)小鹿還是先畫(huà)一個(gè)橢圓形作小鹿的頭，接著畫(huà)頸部長(zhǎng)帶形，再畫(huà)身子大橢圓形，最后畫(huà)腿蹄，這樣小鹿就畫(huà)成了，同時(shí)在身子上添加點(diǎn)圈就更加形象了。

　　通過(guò)我們的引導(dǎo)，孩子們能夠畫(huà)一些簡(jiǎn)單動(dòng)物的基本方法，在這基礎(chǔ)上，要教孩子抓住動(dòng)物的特征，如它們的耳、眼、鼻子、腿、尾等。如老鼠的身子可用橢圓形，它是尖嘴巴，頭可用三角形，長(zhǎng)耳朵、細(xì)尾。

　　有些動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)雖不是橢圓形，但他們的臥姿可用橢圓來(lái)畫(huà)。例如，小貓、小羊、牛、狐貍等它們的臥姿就可用橢圓形來(lái)概括。

　　總之，善于教他們掌握基本方法，鼓勵(lì)孩子大膽地畫(huà)，啟發(fā)他們自由地發(fā)揮創(chuàng)造，多講像“達(dá)芬奇畫(huà)蛋”之類(lèi)的畫(huà)家故事，并向孩子提供兒童動(dòng)物故事讀物，這樣有助于孩子畫(huà)好簡(jiǎn)筆畫(huà)，并從中培養(yǎng)一些能力。

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