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開(kāi)學(xué)購(gòu)物提醒:東西太花哨易使孩子分心

來(lái)源:揚(yáng)子晚報(bào) 作者:陸康潔 王宛璐 2011-08-24 11:21:13

說(shuō)兩句

  作為小學(xué)新生家長(zhǎng),剛開(kāi)完新生家長(zhǎng)會(huì)的王女士變得忙碌起來(lái)。“老師布置了開(kāi)學(xué)物品的準(zhǔn)備工作,沒(méi)想到,不僅鉛筆指定型號(hào),文具盒要保證功能單一。”記者在采訪中發(fā)現(xiàn),臨近開(kāi)學(xué),對(duì)于一些孩子即將上小學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子上小學(xué)要做哪些準(zhǔn)備是最關(guān)心的事情。“越樸素的文具用品,越合乎學(xué)校的要求!”她說(shuō)。

  新生家長(zhǎng)很焦慮擔(dān)心開(kāi)學(xué)物品買(mǎi)不到,忙著提前準(zhǔn)備

  “我今天可得忙了,因?yàn)槲乙獛秃⒆影鼤?shū)皮!”南京游府西街新生家長(zhǎng)劉女士告訴記者,自己剛從學(xué)校領(lǐng)回了10本書(shū)本,老師要求全部包好,并且指定要用包書(shū)膜。“孩子要上小學(xué)了,我們家長(zhǎng)比孩子要緊張。最近不是忙著給孩子買(mǎi)文具,就是要給孩子‘幼小銜接’。”劉女士說(shuō),學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始了幼小銜接。老師要求家長(zhǎng)要幫助孩子進(jìn)入小學(xué)狀態(tài),并且還制定了“考核機(jī)制”。比如要求孩子按照標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)坐3分鐘,鍛煉孩子的握筆姿勢(shì);要幫助孩子學(xué)會(huì)閱讀,要靜靜地看書(shū)半小時(shí)以上;要幫助孩子學(xué)寫(xiě)自己的名字,而且每天要有進(jìn)步;要按時(shí)睡覺(jué),8點(diǎn)半要上床。“昨天女兒9點(diǎn)鐘上床,我給她打了兩顆星,她都哭了。”

  記者在采訪中發(fā)現(xiàn),南京大多數(shù)小學(xué)還沒(méi)有召開(kāi)小學(xué)新生家長(zhǎng)會(huì),不過(guò)很多準(zhǔn)新生家長(zhǎng)已經(jīng)十分焦慮,忙著開(kāi)學(xué)前的物品準(zhǔn)備。“我已經(jīng)把包書(shū)膜都買(mǎi)回來(lái)了。”“聽(tīng)說(shuō)有的學(xué)校要買(mǎi)裝雜物的大米桶?”……一位準(zhǔn)新生家長(zhǎng)有點(diǎn)擔(dān)憂地告訴記者:“聽(tīng)說(shuō)很多學(xué)校有各種各樣的要求,擔(dān)心買(mǎi)晚了買(mǎi)不到,要提前準(zhǔn)備。”

  記者幫你先打探:包書(shū)膜賣得火,白紙有些“落寞”

  “這種包書(shū)膜貼的時(shí)候要仔細(xì)點(diǎn),如果有小氣泡就用針頭挑一下。”昨日,記者來(lái)到游府西街小學(xué)附近“探店”。雖然是正午時(shí)分,但正對(duì)校門(mén)的一家小店已經(jīng)開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)“上生意”了,幾名學(xué)生家長(zhǎng)正圍著店主學(xué)包書(shū)。

  在這家?guī)灼矫仔〉陦ν赓N著的一張白紙上寫(xiě)著“售:包書(shū)膜、包書(shū)紙、飯盒包”,店主韓阿姨告訴記者,這些都是一年級(jí)新生必備的幾樣?xùn)|西。正在購(gòu)買(mǎi)包書(shū)膜的一位小男生告訴記者,自己是游小一(5)班的新生,今天主要是來(lái)買(mǎi)一副鞋套、5個(gè)橡皮筋和包書(shū)膜的。鞋套和包書(shū)膜的作用一目了然,那5個(gè)橡皮筋是做什么的呢?小男生告訴記者,數(shù)學(xué)課上會(huì)用到許多小木棍、小卡片等教學(xué)用具,橡皮筋原來(lái)是為了綁教學(xué)用具!

  “我們是這周一剛開(kāi)門(mén)的,不過(guò)進(jìn)貨的工作在上一周就開(kāi)始了。每年新生要用什么,基本上都能從附近小區(qū)的鄰居或是學(xué)校老師那打聽(tīng)來(lái)。”韓阿姨說(shuō),自己的這家小店已經(jīng)開(kāi)了十幾年,每年一到開(kāi)學(xué)前幾天是最忙的,主要顧客就是一年級(jí)新生家長(zhǎng)。記者看到,與包書(shū)膜和包書(shū)皮銷售緊俏相比,在墻角的一大卷白紙顯得有些“落寞”。“這些大白紙都是去年剩下來(lái)的,現(xiàn)在的學(xué)生都流行用透明書(shū)膜。”韓阿姨說(shuō),現(xiàn)在的家長(zhǎng)不少都是75后,過(guò)去的掛歷紙、大白紙包書(shū)方法已經(jīng)“落伍”了,所以經(jīng)營(yíng)這樣的文具小店,還要緊跟時(shí)代變化和學(xué)生需求。

  老師支招開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備:養(yǎng)成好習(xí)慣、調(diào)整作息時(shí)間很重要

  究竟現(xiàn)在該怎么為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品?南京北京東路小學(xué)沈小嫻老師告訴記者,每個(gè)學(xué)校都會(huì)有具體的學(xué)習(xí)物品準(zhǔn)備上的要求,有些家長(zhǎng)可能還有些不理解,比如為什么要買(mǎi)這個(gè)型號(hào)的鉛筆啊,為什么文具盒不能用太漂亮的啊,事實(shí)上這些都是有講究的。比如寫(xiě)字的鉛筆一般不建議買(mǎi)自動(dòng)鉛筆,因?yàn)閯倢W(xué)寫(xiě)字的孩子寫(xiě)不好,很容易斷。比如文具用品不能太花哨,功能要單一,因?yàn)樾『⒆犹貏e容易分心,功能復(fù)雜的會(huì)影響注意力;再比如家長(zhǎng)最怕麻煩的包書(shū)皮,其實(shí)這更注重的是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。一年級(jí)的孩子如果不包書(shū)皮很快本子就不像樣,而其實(shí)能夠把本子用好的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣也會(huì)比較好。

  游府西街小學(xué)已經(jīng)從21日起為新生“預(yù)熱”,提前安排了4天的“幼小銜接課”。游小一(2)班王萍老師告訴記者,4天的課程主要從幾方面培訓(xùn)孩子:第一是熟悉校園、教室環(huán)境;第二是讓新生了解班級(jí)的上課形式和小學(xué)常規(guī),比如發(fā)言要舉手,課間課下師生如何互動(dòng)問(wèn)好。

  那么,銜接課結(jié)束后距離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)間,家長(zhǎng)又應(yīng)該做哪些學(xué)前輔導(dǎo)呢?王老師向家長(zhǎng)們建議:最重要的是要調(diào)整好孩子的作息時(shí)間,這樣孩子在9月份開(kāi)學(xué)時(shí)才能更適應(yīng)。

  老生家長(zhǎng)談購(gòu)買(mǎi)文具用品的經(jīng)驗(yàn)

  在不同學(xué)校新生家長(zhǎng)的物品清單里,總有些物品是根據(jù)學(xué)校的要求去準(zhǔn)備的。那么,對(duì)于一些意想不到的文具用品,如何“淘貨”?記者特地請(qǐng)來(lái)了一些在校學(xué)生家長(zhǎng)支招。

  經(jīng)驗(yàn)1:學(xué)校附近的文具店“最貼心”“在新生家長(zhǎng)會(huì)之后,老師推薦了學(xué)校附近的一家小店,基本上學(xué)校要求的東西那里都有賣。”鎖金村二小的學(xué)生家長(zhǎng)宋女士告訴記者,“不用走很遠(yuǎn)跑那么多冤枉路了。”宋女士說(shuō)。

  經(jīng)驗(yàn)2:布鞋套到百貨市場(chǎng)淘一淘除了在校門(mén)口的小店搞定日常文具外,最難購(gòu)買(mǎi)的還有一些副課用具。比如音樂(lè)教室里是木質(zhì)地板,老師就要求每位新生準(zhǔn)備鞋套。而且為了防止孩子滑倒,不能購(gòu)買(mǎi)塑料鞋套,而是需要布質(zhì)鞋套。最后,宋女士一路打聽(tīng),在學(xué)校附近一個(gè)小菜場(chǎng)旁邊找到了“百貨一條街”,在小攤位上淘到了布質(zhì)鞋套。

  經(jīng)驗(yàn)3:花哨的文具一般“不合格”瑯琊路小學(xué)學(xué)生朱女士告訴記者,在開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)之前買(mǎi)的文具都是合孩子“口味”的卡通類型,結(jié)果家長(zhǎng)會(huì)上老師特意強(qiáng)調(diào)文具要簡(jiǎn)單實(shí)用、避免花哨,對(duì)于鉛筆和橡皮的型號(hào)品牌都做出了明確要求。這樣一來(lái),自己之前買(mǎi)的一些“型號(hào)”不對(duì)的文具都要重新購(gòu)買(mǎi)。有些家長(zhǎng)自己買(mǎi)的透明包書(shū)膜已經(jīng)貼好了,最后沒(méi)辦法只能一點(diǎn)點(diǎn)撕下來(lái)再用白紙包。

  經(jīng)驗(yàn)4:開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)再去買(mǎi)文具力學(xué)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)楊女士說(shuō),“建議新生家長(zhǎng)在沒(méi)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)前最好別‘超前購(gòu)物’,因?yàn)槔蠋熞话愣紩?huì)在家長(zhǎng)會(huì)上將需要購(gòu)買(mǎi)的學(xué)習(xí)用具和注意事項(xiàng)告知,比如有的學(xué)校就規(guī)定只能用白紙包書(shū)皮,有的則允許用貼書(shū)膜,因此在開(kāi)完會(huì)之后再購(gòu)買(mǎi)文具。”

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