育民超長(zhǎng)班的復(fù)試如期而至，一大早，校門(mén)口就聚滿了參加復(fù)試的家長(zhǎng)和孩子們。本次復(fù)試，育民準(zhǔn)備了15個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)考場(chǎng)30名考生，考試時(shí)間是8:30-11:50，考試中場(chǎng)可以休息半個(gè)小時(shí)，但據(jù)參加考試的考生反映，中間只休息了10分鐘。考試分為2場(chǎng)，上半場(chǎng)考了5道題目，全部屬于“80.8神經(jīng)類(lèi)測(cè)試”【“80.8”神經(jīng)類(lèi)型測(cè)試,是一種觀察人類(lèi)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)強(qiáng)度、均衡性、靈活性的心理測(cè)驗(yàn)方法,在專(zhuān)家咨詢的基礎(chǔ)上,用作中小學(xué)生體質(zhì)健康綜合評(píng)估中的心理狀況測(cè)試】下半場(chǎng)考了20道題目，屬于常規(guī)的思維類(lèi)題目。究竟是什么樣的試題？“神經(jīng)測(cè)試”到底會(huì)測(cè)什么程度的題目？為什么在時(shí)間上如此的緊張？讓我們一起去看看復(fù)試的題目。

　　第一部分神經(jīng)類(lèi)測(cè)試題目

　　1、根據(jù)圖示中心球的顏色填空，第一行紅色填寫(xiě)數(shù)字1，非紅色填寫(xiě)數(shù)字01；第二行藍(lán)色填寫(xiě)數(shù)字2，非藍(lán)色填寫(xiě)數(shù)字02,；第三行綠色填寫(xiě)數(shù)字3，非綠色填寫(xiě)數(shù)字03。

　　提示：題目分為3小題，下圖僅為每一題的例圖，根據(jù)孩子回憶，出示例圖后老師提出要求：黑板上會(huì)出現(xiàn)圖片，請(qǐng)小朋友看圖寫(xiě)數(shù)字，與例圖一樣，中心球?yàn)榧t色的填寫(xiě)1，非紅色的填寫(xiě)01，以此類(lèi)推。

　　2、在圖形隊(duì)伍中，找出左邊的圖形。

　　

    第二部分思維題目

　　1、聽(tīng)故事，做判斷。

　　《躲雨》

　　三只猴子下山，去看風(fēng)景，它們沒(méi)注意到已經(jīng)快下雨了。走在路上的時(shí)候開(kāi)始下雨了，它們看到了一座木屋。第一只猴子過(guò)去看了看，回來(lái)說(shuō)“門(mén)是關(guān)著的”；第二只猴子過(guò)去看了看，回來(lái)說(shuō)“窗戶也是關(guān)著的”；接下來(lái)，它們開(kāi)始討論，怎么才能進(jìn)木屋，最后一口決定：它們準(zhǔn)備回山上。突然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，把門(mén)給吹開(kāi)了，原來(lái)木屋的門(mén)根本就沒(méi)有鎖。

　�、龠@個(gè)故事的名字是叫“下雨”么？（）

　�、诤镒觽兪巧仙娇达L(fēng)景，對(duì)么？（）

　　③第一只猴子看了看，說(shuō)“窗戶是關(guān)著的”，對(duì)么？（）

　�、艽箫L(fēng)把門(mén)給吹開(kāi)了，對(duì)么？（）

　　2、看圖找不同。

　　風(fēng)景找不同，河邊有房子和果樹(shù)，河里有魚(yú)兒，河對(duì)面有花。不同之處有5處：

　　①兩幅圖果樹(shù)上的果子數(shù)量不同；

　�、诤永锏聂~(yú)兒數(shù)量不同；

　�、鄯孔右蛔�有門(mén)，一座沒(méi)有門(mén)；

　　④河對(duì)面的花數(shù)量不同；

　�、莼ǖ娜~子上圖案不同。

　　3、故事排順序連線。

　　提示：原題是圖片呈現(xiàn)形式。
 
　　4、找到規(guī)律，選擇填空。

　�、黉摴P文具

　　老虎（）1、大象2、動(dòng)物3、兇猛4、害怕

　　楊樹(shù)（）1、植物2、動(dòng)物3、松樹(shù)4、葉子

　�、诒�冷

　　火（）1、溫暖2、火苗3、燃燒4、冰

　　床（）1、木床2、枕頭3、睡覺(jué)4、被子

　　5、圖形推理

　　題目一【詳見(jiàn)摩比春季第6講《圖形綜合推理》】
  
　　題目二
  
　　題目三
  
　　題目四
   
　　題目五
 
　　判斷哪幾個(gè)可以疊成一個(gè)無(wú)蓋的正方體？【詳見(jiàn)秋季第7講《制作立體圖形》71頁(yè)】

　　6、解繩問(wèn)題

　　出示6個(gè)鐵環(huán)，每個(gè)環(huán)上系著一些繩子，有的繩子還打著結(jié)，請(qǐng)孩子觀察，找到能解開(kāi)繩結(jié)的2個(gè)環(huán)。

　　7、代換推理

　　題目一

　　條件①3個(gè)小瓶+1個(gè)中瓶+2個(gè)大瓶=6個(gè)中瓶+1個(gè)小瓶

　　條件②13個(gè)小瓶=6個(gè)中瓶+1個(gè)小瓶

　　條件③3個(gè)大瓶+1個(gè)小瓶=6個(gè)中瓶+1個(gè)小瓶

　　問(wèn)：1個(gè)大瓶=（）小瓶

　　1個(gè)大瓶=（）中瓶

　　題目二

　　條件①1個(gè)梨+2個(gè)桃=11

　　條件②1個(gè)菠蘿+1個(gè)梨+1個(gè)蘋(píng)果=10

　　問(wèn)：梨=（）

　　桃=（）

　　菠蘿=（）

　　蘋(píng)果=（）

　　題目三

　　有個(gè)正方體的每個(gè)面上分別寫(xiě)著數(shù)學(xué)1、2、3、4、5、6，有4個(gè)不同角度觀察，結(jié)果如下圖所示。問(wèn)1對(duì)（），2對(duì)（），5對(duì)（）�！�詳見(jiàn)摩比寒假第12講，原題目】
 
　　以上題目都是根據(jù)參加復(fù)試的摩比學(xué)員回憶編輯的，據(jù)統(tǒng)計(jì):摩比參加育民考試的學(xué)員共20名，初試通過(guò)12名。根據(jù)參加復(fù)試的孩子反饋，大多數(shù)題目都見(jiàn)過(guò)，覺(jué)得沒(méi)有太難的，但是神經(jīng)測(cè)試的題目還是讓孩子們吃了一驚。因?yàn)樽x題目的老師是帶口音的，預(yù)計(jì)本次的神經(jīng)測(cè)試部分是特邀了“80.8”的研究員現(xiàn)場(chǎng)讀題的。

　　雖然育民超長(zhǎng)班的選拔考試很多家長(zhǎng)是報(bào)著試試看的態(tài)度，但是不得不承認(rèn)在一定程度上我們還是看到了一些幼升小數(shù)學(xué)思維題型的最新動(dòng)態(tài)。未來(lái)在面試過(guò)程中，計(jì)算、圖形和推理題型會(huì)越來(lái)越靈活。計(jì)算中的推算、圖形中位置變化推理和推理中的代換推理都將會(huì)是孩子易丟分的點(diǎn)。所以在家庭指導(dǎo)中，還是希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手、動(dòng)口，用孩子已有的經(jīng)驗(yàn)去總結(jié)操作的步驟，從而深刻的理解知識(shí)點(diǎn)背后的邏輯，這樣才能應(yīng)付更加靈活多變的挑戰(zhàn)。

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