九月金秋，每年一度的教師節(jié)再次來臨，而公眾熱衷探討的“師德”“送禮”等話題也備受矚目。從1985年第一個(gè)教師節(jié)確立至今，已有29個(gè)年頭，教師的地位隨著社會(huì)的發(fā)展，也逐漸得到提高，人們關(guān)注孩子的教育，同時(shí)也關(guān)注“教師”，值此教師節(jié)來臨之際，幼教網(wǎng)恭祝天下所有的教師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康！

    教師節(jié)“送禮”的話題一直是媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，那么教師節(jié)送禮還是不送禮呢？

9月9日，北京，朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口貼出“拒絕家長(zhǎng)在教師節(jié)期間給老師送禮”的公告。

    9月10日正逢教師節(jié)，河北省邯鄲市農(nóng)林路小學(xué)學(xué)生們利用已廢棄鍵盤、鼠標(biāo)、機(jī)箱零件制作出花籃、坦克、刺猬、小老鼠等精美的手工制品，作為教師節(jié)禮物送給老師，為恩師送上真摯的祝福。圖為邯鄲市農(nóng)林路小學(xué)的一名學(xué)生將自己制作的“坦克”送給恩師。馬繼前 攝

     教師節(jié)到底該不該送禮收禮？

    報(bào)載，教師節(jié)臨近，網(wǎng)上教師節(jié)送禮購物卡走俏。對(duì)此，不少學(xué)生家長(zhǎng)表示，教師節(jié)一年就一次，也是向老師表達(dá)心意的最佳機(jī)會(huì)。別人送我不送，總擔(dān)心自家孩子吃虧。而不少老師則表示，教師節(jié)“被收禮”讓他們左右為難……（點(diǎn)擊查看原文）

    不輸在起跑線,從教師節(jié)送禮開始?

    記者采訪了濟(jì)南幾位有孩子正在上學(xué)的家長(zhǎng)，他們也在為教師節(jié)送不送禮發(fā)愁，有人表示，總想趁著教師節(jié)給老師表達(dá)一點(diǎn)心意，不送不好，但是現(xiàn)在又碰上禁止送禮政策，萬一送了給老師惹麻煩可怎么辦……（點(diǎn)擊查看原文）

    如何看待給老師送禮？

    每年教師節(jié)，禮物“送”與“不送”難住了不少學(xué)生和家長(zhǎng)。今年，教育部提倡節(jié)儉過教師節(jié)，專門發(fā)布《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，把“收禮陋習(xí)”劃入“師德紅線”，教師收禮最高處罰將被解聘。因此，如何看待“給老師送禮”成了本次調(diào)查的重點(diǎn)……（點(diǎn)擊查看原文）

    新華網(wǎng)評(píng)：教師節(jié)擬改為9月28日，算不算瞎折騰？

    據(jù)報(bào)道，國務(wù)院法制辦日前公布《教育法律一攬子修訂草案（征求意見稿）》，擬將教師節(jié)日期改為9月28日。修訂草稿認(rèn)為，9月28日是推算出來的孔 子誕辰日，用9月28日做教師的節(jié)日，可以增加傳統(tǒng)文化含義；9月10日剛剛開學(xué)，教師通常忙碌于開學(xué)的各項(xiàng)工作，很難有時(shí)間與心情享受節(jié)日……（點(diǎn)擊查看原文）

    莫讓規(guī)則“潛”了孩子的未來

    為學(xué)莫重于尊師。每到教師節(jié)，學(xué)生都會(huì)以各種方式感謝恩師。今年，一種可等同于現(xiàn)金使用的教師節(jié)禮品卡格外火爆，讓這個(gè)充滿敬意的節(jié)日變味。在商家的推波助瀾和社會(huì)風(fēng)氣的感染下，家長(zhǎng)和老師都有種“人在江湖，不得不送，不得不收”的無奈。專家呼吁，盡快完善相關(guān)監(jiān)管制度，打破無奈的“潛規(guī)則”，莫讓金錢玷污了師生之情……（點(diǎn)擊查看原文）

    教師節(jié)送禮老師也為難 家長(zhǎng)送禮為圖個(gè)安心

    今天是一年一度的教師節(jié)，很多家長(zhǎng)糾結(jié)給不給老師送禮？教師節(jié)到了，該不該送禮？在大部分家長(zhǎng)看來，為了孩子不吃虧，少不了必要的“人情世故”。大部分老師們?cè)谑斩Y與不收之間，也有各自的為難和堅(jiān)持……（點(diǎn)擊查看原文）

    教師節(jié)送禮成本翻30倍 專家稱應(yīng)重塑師德

    今天是教師節(jié)，每年的這個(gè)時(shí)候，學(xué)生都會(huì)以各種方式感謝恩師。有關(guān)教師節(jié)“送禮”的話題，毫無爭(zhēng)議的榮登近日微博熱門話題榜。禮品卡、名貴首飾、名牌包、名表等等價(jià)值不菲的禮品，讓這個(gè)充滿敬意的節(jié)日變了味……（點(diǎn)擊查看原文）

    寫在第29個(gè)教師節(jié)來臨之際：教師的幸福在哪里

    又一個(gè)教師節(jié)來臨，又一圈年輪長(zhǎng)成。日復(fù)一日，當(dāng)時(shí)間從夜晚備課的燈光里溜走，從上下課清脆的鈴聲中溜走，從批改作業(yè)的筆尖下溜走……忙忙碌碌的你，有沒有感到幸福？

    教師是人生的指導(dǎo)者，教師是靈魂的塑造者。站在這崇高的榮譽(yù)下，你是否想過，教師的幸福究竟在哪里？……（點(diǎn)擊查看原文）

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