我們都知道，學校是一個孩子學習知識的地方，而知識的多與少、好與壞，往往也被理所當然地作為衡量孩子未來的唯一標準。但這樣做的真的對嗎，孩子到了學校，最重要的就是拿到比別人高的分數(shù)嗎？

看看我們生活中的例子吧，高考在即不知道自己填報什么志愿的考生大有人在;畢了業(yè)出來工作一兩年才發(fā)現(xiàn)自己的工作并不是自己喜歡的，對未來感到迷茫的也不在少數(shù)。這些人之中不乏成績優(yōu)秀者，他們卻常常難以找到自己在社會生活中的定位。

梁植是清華大學新聞傳播學院在校博士生，也是清華風云人物，在各種電視節(jié)目和清華校園里都有出色表現(xiàn)。但在參加高曉松、蔡康永、馬東做評委的一檔電視節(jié)目時，他表達了他的迷茫：擁有法律本科、金融碩士、新聞傳播博士三項清華學歷，梁同學很困惑，他不知道自己畢業(yè)后該去做什么工作，所以在節(jié)目現(xiàn)場向評委請教，當場遭到清華學長高曉松的駁斥，批評他對不起清華十年的培育。

毋庸置疑，在大多數(shù)父母眼里，這算得上是一個學識淵博、卓越優(yōu)秀的人才了，有這么多頭銜，到哪也不用愁工作啊！但結果卻令人大失所望，他甚至都不知道自己以后要干什么，就更別提對人生的規(guī)劃、構想什么的了。

這不禁讓人們反思，我們的孩子來到學校后，知識是上去了，可對自己內(nèi)心的追求卻是沒有了。孩子在學校認真學習，拿到好成績，就是學校里的天之驕子，但到了實現(xiàn)自我價值的社會，卻突然驚覺學了這么多年，對于未來的人生，自己卻沒有一點想法，生活，只剩下迷茫和悲哀!

孩子的規(guī)劃從何而來？

一般來說，孩子上大學后會被要求去做一些職業(yè)規(guī)劃，但事實上，這種規(guī)劃的意識并不是一時就出來的，它是需要在孩子剛進入學校時父母就幫助他，給他灌輸這么一種意識，讓孩子今后在學校不斷地學習、充實自我的點滴中積累而成。

然而，在生活中，我們卻很容易忽略了這一點，總覺得孩子上了學，成績就是最重要的。更多時候，我們是在拿孩子的成績跟別家孩子的來做比較，以此掙得面子，無形之中充當了孩子只管學習而不去思考其他的鼓動者。

在歪歪兔獨立成長童話系列《男孩阿新的翅膀》的故事中，阿新的媽媽也跟大多數(shù)家長一樣，為了讓阿新獲得比周圍小伙伴更好、更獨一無二的翅膀，她總是很著急地叮囑阿新要認真做好擦星星的工作。對于媽媽的要求，阿新起初并沒放在心上，直至看到媽媽傷心地哭了，阿新才勉強地答應了。

一次他終于如愿以償，得到了比小伙伴們都高級的翅膀，但后來的一個意外，他的翅膀又被收回了。在翅膀被收回的日子里，阿新總是悶悶不樂，他找不到可以讓自己開心起來的方法，內(nèi)心空洞的感覺侵襲、困擾著他。

也是在這個時候，阿新的媽媽認識到了自己的錯誤，她跟阿新的爸爸也舍棄了翅膀，重新站在阿新身邊理解他、支持他，快樂、自信的阿新終于又回來了。

那些比拿高分更重要的事兒

阿新是幸運的，當然，我們也可以做到。首先，在將孩子送入學校前，我們要先端正對于學校的態(tài)度，學校不僅是一個學習知識的地方，也是孩子夢想的搖籃，而后者在某種程度上遠比前者重要得多。其次，還要多了解孩子的學習生活，知道他對哪些知識比較感興趣，再進一步拓展孩子在這方面的見識。最后，按照孩子的興趣來看待成績，告訴孩子一般的科目雖沒嚴格要求要多好，但現(xiàn)階段還是要抓緊，以后才能做自己喜歡做的事。

當然，除了父母對自己教育方法的審查、自省，更重要的是孩子自身的配合與成長，這里面涉及到一個獨立的問題。而這，也是貫穿整套《歪歪兔獨立成長童話》的核心主題。

學會勤快，不拖延

世界上真的有拖拖拉拉國嗎?故事里的蘇小懶就來到了這么一個地方，還改掉了拖拉的毛病，這是怎么回事呢?《拖拖拉拉國》

堅持自我，不盲從

這是一只兔子的故事，還是一只非要住在箱子里的兔子，他的名字叫十六。他為什么要住在箱子里呢?讓我們一起去普普村看一看吧......《住在箱子里的兔子》

發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，不自卑

一丁點兒小妖怪是一個膽子非常小的妖怪。女孩娜娜想要幫他變得勇敢一些，試了好幾次卻總是不成功，最后娜娜放棄改變，卻也發(fā)現(xiàn)了小妖怪身上的閃光點。《一丁點兒小妖怪》

學會認真，不馬虎

馬里虎先生是個小有名氣的魔術師，但卻很粗心。一天，他把一只兔子變得無影無蹤，卻怎么也變不回來，兔子媽媽傷心地哭了，馬里虎先生該怎么辦呢?《魔術師馬里虎先生》

學會承擔，不搪塞

借口女巫店的出現(xiàn)，讓喜多多城從此謊言滿天飛，滿嘴借口的人們一個個都變成了烏鴉。正義的小學生艾貓貓決定改變現(xiàn)狀，拯救喜多多城......《借口女巫店》

學會堅持，不放棄

小暖有一個夢想，就是成為一名花精靈，卻受到了同伴的嘲笑，但“笨手笨腳”的她最終還是戰(zhàn)勝了種種困難，她又是怎么做的呢?《小暖想當花精靈》

學會溝通，不猜忌

一向嚴謹細致的大狗先生，今天竟然沒有打領結!究竟是怎么一回事呢?小羊卷發(fā)現(xiàn)這個情況后，成天東想西想，最后他得出一個結論：大狗先生是巫婆變的�！洞蠊废壬鷽]有打領結》

學會友愛，不孤單

月亮精靈一個人住在月亮上，天空之神答應他，只要他釣上來流星，就把他變成一陣自由的風。一天，他沒有釣到流星，卻釣上來一個孩子的夢......《月亮精靈》

學會表達，不莽撞

小女巫青豆特別想擁有一只屬于自己的小貓。同伴阿嗚給了她一本學習如何闖進人類家里偷貓的書，但卻都比不上一句“請問，你能給我一只貓嗎?”的力量。《小女巫青豆想要一只貓》

因此，如果真的關心孩子未來的人生，還是多花點心思去鼓勵孩子一步步地踐行自己內(nèi)心的想法，規(guī)劃自己的未來，因為這將會是孩子在學校最大的事兒。

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