孩子們的熱愛(ài)對(duì)象中，畫(huà)畫(huà)就是其中一種。畫(huà)畫(huà)可以培養(yǎng)孩子對(duì)外部世界的感知、鍛煉孩子的觀察力、想象力、創(chuàng)造力等。

　　只要準(zhǔn)備好紙和筆，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子幾乎都會(huì)是天生的畫(huà)家。

　　寶寶學(xué)畫(huà)畫(huà)的敏感期：

　　一般地講，兒童過(guò)了周歲就能夠畫(huà)畫(huà)了。幼兒2歲以后就開(kāi)始會(huì)使用鉛筆或蠟筆，畫(huà)一些圓圈或直線，并試圖用自己所畫(huà)的簡(jiǎn)單線條來(lái)表示周圍的事物。此時(shí)兒童就進(jìn)入了發(fā)展書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)能力的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期內(nèi)，只要給兒童鉛筆或蠟筆，兒童就學(xué)著大人的樣子在紙上畫(huà)出線條和寫(xiě)出"字"來(lái)。當(dāng)孩子自己發(fā)現(xiàn)胳膊一動(dòng)就能畫(huà)出線條時(shí)，就會(huì)高高興興地反復(fù)畫(huà)，而且往往沉浸其中，表現(xiàn)出濃厚的興趣。

　　3歲以前，兒童對(duì)自己畫(huà)出的線條會(huì)聯(lián)想到并說(shuō)出自己偶然想到的形象，但別人很難辨別出畫(huà)的是什么。比如兒童畫(huà)自己的爸爸，就會(huì)畫(huà)出圓形，然后從圓形線中畫(huà)出四條線表示爸爸的手和腳。4-5歲兒童的畫(huà)，通常是他感受最深的東西，而且能夠抓住事物的特征，讓人一看就知道是什么。比如他會(huì)把一個(gè)圓圈和四條線表示的人再畫(huà)上眼睛和嘴。5歲的兒童逐漸能自己繪畫(huà)了，他們會(huì)把自己知道的事物和動(dòng)作一一排列地畫(huà)到紙上。

　　寶寶學(xué)畫(huà)畫(huà)的好處：

　　繪畫(huà)是種藝術(shù)技能，它能陶冶性情，幫助人們從紛擾的世界中得到片刻的寧?kù)o。對(duì)寶寶而言，繪畫(huà)幫助他們發(fā)揮想象力、臨摹幫助他們?cè)鰪?qiáng)觀察能力和注意能力，動(dòng)手繪畫(huà)還能鍛煉了手臂肌肉，提高手眼協(xié)調(diào)能力。因此不管寶寶是幼兒還是長(zhǎng)大成人，學(xué)習(xí)繪畫(huà)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是非常有益處的。

　　寶寶學(xué)畫(huà)畫(huà)注意事項(xiàng)：

　　1.給孩子一個(gè)專屬空間，供他畫(huà)畫(huà)的桌椅，以及可以展示他作品的一面墻。

　　2.孩子畫(huà)的不合常規(guī)，給出贊嘆，或者充滿興趣地問(wèn)：能跟我講講你的畫(huà)嗎。千萬(wàn)不要糾結(jié)于“像不像”，更不要拿著那些毫無(wú)想象力的簡(jiǎn)筆畫(huà)去更正孩子們的“錯(cuò)誤”。

　　3.孩子畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，別跟孩子提出“要節(jié)約用紙”之類的說(shuō)教言論，給他們自由就好了。唯一一點(diǎn)，畫(huà)完了，要收拾好紙筆。

　　4.孩子的畫(huà)，大人幫忙收拾好。陪孩子一起，給他們的畫(huà)取名字。鼓勵(lì)孩子自己去給自己的作品命名。相信我，孩子們會(huì)給你驚喜的。

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