來源:互聯(lián)網(wǎng) 作者:勵步英語 2016-08-22 10:51:39
如果你渴望孩子長大后能說一口流利的英語,就必須明白一個道理。英語學習不是學語法,不是學單詞,而是學習一種思維——英語思維。
如何練就純正英語思維?下面文章給出四個建議,希望對大家有所幫助!
我們大部分人(成年人母語非英語)在學英語都會經歷這樣的階段,和老外對話,口里雖然往外碰的是英語,但是大腦想的卻是漢語。遇到不會說的英語,哎呦,我的詞匯量不夠。確實,你的詞匯量不夠,反應也不夠快。
因為你的大腦需要即時將所聽到英語轉化成漢語,同時用漢語想明白后,再組織漢語翻譯成英語輸出,這樣的溝通能快嗎?!且不說,翻譯容易說成中式思維英語,造成對方理解困難。
那么,有一個問題,在我們詞匯量有限的學習階段,如何練就英語思維?
英語思維,顧名思義,就是用英語進行思維的過程。
第一步:每天有意識的在任何一個場景里,用英語想你看見的,聽見的,用到的英語單詞。
舉例:你早上起床,可以想一系列單詞有諸如:bed, clothes, shoes, toothbrush, breakfast...當你坐在公交車上,你又可以想你看見的一系列單詞:bus, driver, sit, lady, traffic jam... 抵達辦公室,你可以想一系列單詞有:company, boss, colleague, desk, paper...
每天花幾分鐘有意識的進行這個練習,在任一場景里,想至少十個以上的英語單詞。堅持做這個練習,你會發(fā)現(xiàn)這比你死記硬背單詞書,有趣的多。
第二步:用英語想一個完整的句子。
舉例:你早上起床。想一個完整的英文句子:" I get up in the morning." 當你在吃早晨,想這個句子:"I ate my breakfast". 當你在看電視, 想完整的句子:" That actress was beautiful."
這個階段你可以盡量多的注意到自己日常生活中的動作,請把這些動作有意識的轉化成英語句子。例如:I'm typing. 不要太在意,剛開始你造的英文句子可能很簡單。如果你想趕上你復雜的漢語思維,你可以嘗試造一些高難的英文句子。 但這個階段如果對某些英語表達不是很有把握,可以隨時查手機Check是否是正確地道的表達。
譬如說男廁里經常有這么一句話:前進一小步,文明一大步。偶們首都機場的翻譯是 WE AIM TO PLEASE YOU AIM TOO, PLEASE 。咋一看是不是很中式思維Chinglish的感覺,但是當你把這句話輸入Google,人家就是這用的。
第三步:用英語進行思考并解答問題。
舉例: 剛剛你說了些什么,馬上用英語在大腦想,如果用英文該怎么說?或者說你剛剛想說什么?用英語在大腦再想一遍。不用說出聲,僅僅用英語想,從而避免了實際交談時擔心出錯的緊張焦慮。
這個階段的練習,可以利用碎片化時間隨時隨地進行。想象自己正身處國外,只能用英語交流。每說一句話,每想一件事,用英語再想一遍,thinking in English. 這個階段的難點是,讓有意識的思維變成無意識的思維。讓英語思維可以無意識的出入大腦,而不再是被動翻譯。
第四步:用英語回憶或創(chuàng)造故事。
這一步看似簡單實際最難。簡單來說,就是用英語來進行有意識的創(chuàng)造。你可以回憶下你經歷某件難忘的事情,試著用英語想一下這個故事怎么來說。也可以依據(jù)一些特定情境設定,譬如一杯水里投入一張蹂躪的廢紙,開始想象一個英文故事。
想象下你是聽眾,你想聽到什么樣的故事。這個階段盡可能的鍛煉自己英文思維能力。當然,用英語思維的整個過程,如果你需要借助紙筆的話,也可以試圖把它寫下來。這樣也可以一石二鳥,在鍛煉自己英文思維能力的同時鍛煉下自己的寫作能力。
后記:切記英語思維的形成絕非一日之功,一蹴而就。從單詞到句子,從思考問題到創(chuàng)造故事,純正英語思維練習過程,也正是你有意識的觀察自我生活,并適時進行積極自我對話的一個美好過程。
。ū疚霓D自互聯(lián)網(wǎng))
如何從小培養(yǎng)孩子的英語思維?請微信關注“勵步國際兒童教育”。
相關推薦:
小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題
盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng),幼兒教育我們一路陪伴同行!>>點擊查看