面對多校區(qū)辦學的一大難題，如何克服空間上的距離，實現校區(qū)間的統(tǒng)籌管理與同步發(fā)展，信息化幫著做到了——

　　中關村二�。憾嘈�區(qū)同步優(yōu)質均衡

　　教育信息化是以現代信息技術為基礎的新教育體系，它是教育現代化的必由之路。只有加快學校信息化建設，才能構建滿足學生發(fā)展的教育環(huán)境，才能構建適合教師專業(yè)發(fā)展的信息平臺，才能實現學校的穩(wěn)步發(fā)展。近年來，在北京市和海淀區(qū)領導的支持下，北京中關村第二小學本著“以應用促發(fā)展，以發(fā)展促創(chuàng)新”的思路，積極開展信息化建設，不斷提升學校教育現代化水平。

　　建多維數字平臺高效互動優(yōu)質均衡

　　面對學校多校區(qū)辦學的一大難題是：如何克服空間上的距離，實現校區(qū)間的統(tǒng)籌管理與同步發(fā)展？中關村二小利用“教育+互聯網”的思維模式，為三校區(qū)統(tǒng)一搭建了多維的數字平臺，打破了三校區(qū)的空間限制，實現了三校區(qū)教育教學和行政等工作的全面、實時、零距離溝通。

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